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평가점수B

중학교 2학년 영어과 학습지도안

저작시기 2004.12 |등록일 2007.12.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 12페이지 | 가격 2,500원

소개글

1) 교 재 : 중학교 영어 2 (천재교육)
2) 단 원 : Lesson 10. Postcards
3) 소단원 : part 3
Teaching - Learning activities(교수학습활동)이 영어 및 한국어로 되어 있습니다.
참고자료 및 빙고 등 학습활동, 형성평가가 첨부되어 있습니다.

목차

1. 교재 및 단원
1) 교 재 : 중학교 영어 2 (천재교육)
2) 단 원 : Lesson 10. Postcards
3) 소단원 : part 3

2. 소단원의 학습 목표
1) 이해면
2) 기능면
3) 태도면

3. 언어 기능 영역 활동
1) 언어 기능 (단원 전체)
2) 의사소통 활동
(1) 의사소통 기능
(2) 언어형식
3) 언어 재료
(1) 소재 : 여행
(2) 어휘 : expect, grass, sheep, graze, ocean, language

4. 단원 학습 단계 (Time Allotment: 5 periods)
5. 본시 학습 계획
6. 지도상 유의점
7. 영어과 교수 학습 지도안
Formative Evaluation
<참고자료1> 영어 단어 퍼즐
<참고자료2 > 뉴질랜드의 자연환경과 마오리 족의 문화에 대해 시각 자료
<참고자료3 > 세계 명소 교과서 P183 관련

본문내용

2. 소단원의 학습 목표
1) 이해면
(1) 본문의 내용을 파악하고 이야기 할 수 있다.
(2) after가 쓰인 문장의 전후관계를 이해할 수 있다.
(3) 뉴질랜드의 자연환경과 마오리족 문화를 간접적으로 체험해 보고, 본문에 필요한 정보
를 얻을 수 있다.

2) 기능면
(1) 경험을 나타내는 표현을 익힌 후 묻고 답할 수 있다.
(2) I hope to...를 이용하여 소망을 말할 수 있다.
(3) more~than을 이용하여 비교할 수 있다.
(4) after를 이용해 문장의 전후관계를 연결 할 수 있다.
(5) 자신이 여행 중이라고 가정하고, 가족이나 친구에게 직접 엽서를 쓸 수 있다.

3) 태도면
(1) 학습한 표현을 이용하여 다양하게 활용해 보려는 태도를 가진다.
(2) 그룹 활동 시 적극적으로 참여하려는 태도를 가진다.

참고 자료

없음
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