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독일어 수업 지도안

저작시기 2007.04 |등록일 2007.11.22 한글파일한컴오피스 (hwp) | 15페이지 | 가격 2,000원

소개글

교생실습때 썼던 독일어 수업지도안 입니다.

A+ 자료입니다.

목차

독일어 교육의 목표
단원의 구성
단원의 학습목표
목표
교수, 학습 방법
독일어 교육의 문제점과 개선방안
1. 머리말
2. 독일어 교육의 현장에서의 문제점
3. 개선방안
4. 맺는 말

수업대상
수업과목
교재 및 단원명
학습의 요지
Lektion 1의 학습 목표
Lektion 1 Hallo, Guten Tag! 수업지도안
지도상의 유의점
교수 학습매체
단원의 목표
본시 학습의 지도 계획
본시 학습 목표
수업의 주요 형태
단원의 차시별 지도계획
2학년 수업지도 계획 및 지도안

본문내용

독일어 교육의 목표
가. 총괄 목표 (독일어Ⅰ)
학습 목표는 의사소통 능력을 기르고 일상생활과 문화에 대한 관심과 이해를 증진하는 것이다. 독일어Ⅰ에서는 쉬운 기초 독일어를 다루어 독일 일상생활과 문화를 올바로 이해하고 관심을 갖게 하는 것이다.
나. 세부목표 (독일어Ⅰ)
쉬운 독일어를 이해하고 표현할 수 있는 기초적 의사소통 능력을 기르며 독일 문화를 올바로 이해하는 태도를 갖는다.
(1) 간단한 말을 듣고 이해한다.
(2) 간단한 말을 표현한다.
(3) 쉽고 간단한 글을 이해한다.
(4) 쉽고 간단한 글을 쓴다.
(5) 독일어로 의사소통 하려는 적극적인 태도를 가진다.
(6) 독일어권의 일상생활에 관한 관심과 이해를 지니고자 하는 적극적인 태도를 가진 다.

단원의 구성
가. Hören : 단원의 핵심적 어휘와 표현들의 효과적인 듣기 연습.
나. Dialog & Sprechen : 상황 중심의 대화를 통해 흥미 유발. 듣기와 말하기의 유기적인 학습.
다. Lesen & übung : 다양한 형식으로 일상생활과 밀접한 소재들의 구성하여 학생들의 학습 의욕과 지적 호기심 불러 일으켜줌.
라. Schreiben : 단계별 쓰기 활동. 질문에 대한 대답과 학생 주관의 경험과 생각을 써보게 함.
마. Spielen : 여러 가지 놀이를 통해 다양한 언어 형식과 표현 학습.
바. Aufgaben : 포괄적 문제와 활동 중심적 과제를 통해 학생 스스로 학습 목표달성을 진단하게 함. 심화형 문제로 실생활에 적용할 수 있게 해줌.
사. Kultur : 독일의 일상 문화에 대한 읽기 자료와 사진, 그림 등을 제시하여 독일어권 문화를 쉽게 이해할 수 있도록 함.

참고 자료

없음
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