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7. 식물의 잎이 하는 일

저작시기 2007.01 |등록일 2007.06.16 한글파일한글 (hwp) | 17페이지 | 가격 1,500원

소개글

과학 수업 세안- 탐구학습모형

목차

1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 교재 연구
6. 실태 조사
7. 본시 학습의 전개
8. 평가 계획

본문내용

1. 단원

7. 식물의 잎이 하는 일

2. 단원의 개관

이 단원은 교육 과정상의 5학년 ‘식물의 잎이 하는 일’관련 단원이다. 학생들은 이 단원에서 식물의 잎에서 증산 작용이 일어남을 실험을 통해 관찰하고, 환경 조건에 따라서 증산 작용이 일어나는 정도가 다름을 이해하게 된다.
또, 햇빛을 받은 잎과 햇빛을 받지 못한 잎에서의 녹말 검출 실험을 통하여 식물이 빛을 이용하여 광합성을 하고, 그 결과 녹말이 형성됨을 알게 한다.
이 단원에서는 반드시 실험 활동을 통해 관련 작용을 이해하도록 지도한다. 또, 현미경 사용법에 대한 학습도 이루어지도록 한다. 생활 속에서 식물을 보호해야 하는 까닭도 연계하여 지도할 수 있도록 한다.

3. 단원의 목표

(1) 햇빛이 식물에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
(2) 식물의 잎에서 녹말과 같은 양분이 생성됨을 안다.
(3) 식물의 잎에서 증산 작용이 일어남을 관찰한다.
(4) 증산 작용에 미치는 환경 요인을 예상한다.
(5) 현미경의 사용 방법을 익혀 기공을 관찰할 수 있다.
(6) 식물의 고마움을 알고, 식물 보호 활동을 실천한다.

참고 자료

< 과학과 초등학교 교사용 지도서 > . 교육인적자원부. 2002
< 식물의 잎이 하는 일 > 한국교원대학교 연구부. 2003
< westudy.busanedu.net > - 부산광역시 교육청 교수학습지원센터
< www.edunet4u.net > - 에듀넷. 중앙교수학습센터
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