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[|A+|교육학]멀티미디어와 애니메이션활용 사례분석

저작시기 2007.01 |등록일 2007.06.15 한글파일한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,600원

소개글

멀티미디어 교육 교양 과목 수강중 만든 레포트 입니다. 전반적인 멀티미디어 교육이란 무엇이고 적용 사례를 애니메이션 중심으로 국내외 성공 사례로 분석해 보았습니다.
도움 되시면 좋겠습니다. 12장 짜리 한글 파일입니다.

목차

서 론
Ⅰ. 들어가면
Ⅱ. 멀티미디어의 이해
Ⅲ. 멀티미디어 구성요소
Ⅳ. 멀티미디어 교육
본 론
Ⅴ. 멀티미디어의 교육적 활용
- 교수-학습 활동에서의 멀티미디어의 효과
Ⅵ. 멀티미디어와 애니메이션
Ⅶ. 애니메이션 국내외 적용 성공 사례
① 국내 성공사례
② 해외 성공사례
결 론
Ⅷ. 멀티미디어 활용에 있어서 장/단점
Ⅸ. 앞으로 전망과 발전 방향
Ⅹ. 마치면서

본문내용

Ⅰ. 들어가면
지금 우리는 정보화 시대를 맞아 정보화 사회에서 살고 있다. 세계 각국에서는 앞을 다투어 정보 고속도로인 정보 초고속망을 건설하고 있으며, 문자나 음성, 동영상, 그래픽, 애니메이션 등이 하나의 시스템으로 통합된 멀티미디어가 보편화되고 있는 현실이다. 이로 인해 정치, 경제, 사회, 문화, 가정생활 등 모든 면에서 종전에 볼 수 없었던 큰 변혁이 일어나고 있다.
이런 변혁에서 교육만이 예외일 수는 없다. 멀티미디어란 미디어에 멀티(multi)라는 의미가 내포되어 있으므로 여러 가지 미디어를 동시에 취급하는 기술이 필요해 진다. 또한 교육에 있어서 미디어를 사용하는 것은 교사 또는 학생들이기 때문에 취급하기 쉬운 멀티미디어를 실현시키는 기술이 아니면 안 된다. 그러므로 학교에서 멀티미디어를 수업 현장에 투입하기 위해서는 멀티미디어에 필요한 단원이나 수업 설계도 중요하지만 멀티미디어의 선정이나 조합 기술의 습득도 필요하고 자료의 자작을 위한 저작도구의 활용 방법에 있어서도 능숙해야 한다고
본다. 다만 정보화 시대와 멀티미디어 시대를 맞이했다고 하여 지나치게 멀티미디어에만 의존
해서는 좋은 수업을 할 수 없다. 기존의 시청각 기재나 개별 학습 기·교재 등을 알맞게 조합하
거나 기존의 싱글 미디어인 개별 학습 기·교재의 활용 등 자기만이 가지고 있는 교수방법을 동원하여, 단위 수업에서 멀티미디어와 병행할 때 개별학습이나 멀티미디어 교육이 효과적으로 운영되리라 본다. 그럼 멀티미디어의 의미와 교육 그리고 적용사례를 애니메이션을 중점으로 분석
하고 앞으로의 전망에 대해 분석해 보겠다.
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