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집단따돌림

저작시기 2005.05 |등록일 2007.06.15 한글파일한글 (hwp) | 28페이지 | 가격 800원

소개글

집단 따돌림에 관한 레포트 입니다.
집단 따돌림의 개념은 물론이구여..
실제 사례와 이론을 접합했구여~
신문기사도 참고로 넣었습니다.

목차

I. 서론 1

Ⅱ. 본론 1
제 1장 집단따돌림 바로보기 1
1. 집단따돌림의 개념과 특성 1
2. 이론적 접근 2
3. 집단따돌림의 유형 3
4. 집단따돌림의 발생원인 4
5. 집단따돌림의 발생과정 5
6. 집단따돌림에 대한 잘못된 신화 7
7. 집단따돌림으로 파생된 문제 9

제 2장 집단따돌림 알아내기 10
1. 피해 학생의 행동 특성 10
2. 가해 학생의 행동 특성 11
3. 가해 학생과 피해 학생을 알아내는 방법 11

제 3장 집단따돌림 대처하기 15
1. 학교차원의 개입 방안 15
2. 학급차원의 개입 방안 17
3. 개인차원의 개입 방안 19

제 4장 집단따돌림의 실제 사례 23
1. 무료급식 23
2. 바름이 정확하지 않아서 왕따 23
3. 뚱뚱해도 왕따 24

제 5장 신문기사 24

Ⅲ. 결론 26

참고자료 27

본문내용

타인에 대한 불편한 감정과 정서는 은근히 상대와의 접촉을 회피하게 하거나 또는 노골적으로 서로를 따돌리게 되는 갈등의 근원이 된다. 이러한 접촉 회피와 따돌림은 대부분의 사람들이 자신의 경험이나 주변 사람들의 관계망을 통해서 흔히 볼 수 있는 문제로 생각해 왔다. 때문에 사람들은 서로를 따돌리고 외면하거나, 또는 따돌림을 당하거나 배척당하면서도 스스로 알지도 못하고, 심각하게 느끼지도 않았던 것이다.
그러나 아이들이 자살하고, 교육이 법정에 서고, 온 가족이 이민을 가면서 따돌림 문제는 교실과 학교를 벗어난 우리 시대의 사회문제로, 교육문제로, 청소년 문제로 주목받게 되었으며, 그 정도의 심각성에 온 사회가 경악하기 시작했다. 그리고 이러한 문제들이 유독 우리 사회만이 겪고 있는 독특한 병리현상이 아니라 지역과 문화권을 초월하여 나타나는 이 시대의 새로운 인간관계의 양상으로 인식되어지면서 따돌림 문제는 단순한 인성탐구의 정도를 넘어서는 이해하고 설명하기 어려운 복잡한 과제로 우리에게 다가서게 되었다.

참고 자료

《참고논문》
권대훈, 왕따현상에 대한 교육사회학적 고찰, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2000.
김형주, “청소년의 집단 따돌림과 학교적응 및 자살의식”,「집단 따돌림 무엇이 문제인가?」’99년도 2차 교육개혁 대토론회 자료집, 한국교원대학교 종합교원연수원, 1999.
申永熙, 中學生의 集團따돌림(왕따)에 관한 比較硏究 -社會環境을 中心으로-, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문, 2000.
유승호, 청소년비행에 관한 연구, 고려대학교대학원 석사학위논문, 1989.
전숙자, 일반 중학생과 왕따들의 특성 비교 연구 -자아개념 침 교우관계를 중심으로-, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
한영주, 중ㆍ고등학교 집단따돌림(ꡒ왕따ꡓ)가 가해자 및 피해자의 특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 1999.

《참고싸이트》
http://www.kinds.or.kr
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