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평가점수A

표준보육과정

저작시기 2007.04 |등록일 2007.06.15 한글파일한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,500원

소개글

보육학개론 형설출판사보고 정리한것입니다
A+ 받은자료입니다.

목차

보육과정의 내용

사회관계
1. 영역의 필요성
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목표
5. 연령별 목표 및 내용(지침)


의사소통
1. 영역의 필요성
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목표
5. 연령별 목표 및 내용(지침)

자연탐구
1. 영역의 필요성
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목표
5. 연령별 목표 및 내용(지침)

예술경험
1. 영역의 필요성
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목표
5. 연령별 목표 및 내용(지침)


신체운동
1. 영역의 필요성
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목표
5. 연령별 목표 및 내용(지침)


기본생활
1. 영역의 필요성
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목표
5. 연령별 목표 및 내용(지침)

본문내용

표준보육과정

(1) 사회관계
■ 영역의 필요성
더불어 살기 영역에서는 영유아들의 자기 존중감 형성을 격려하고, 자신과 다른 사람의 정서를 이해하도록 하여 사회적 관계에서 활용할 수 있도록 하며, 가족과 또래와 긍정적인 관계를 형성하고 사회 현상에 관한 올바른 지식을 형성하게 함으로써 공동체 구성원으로서의 자질을 계발하는데 도움을 주고자 한다.
더불어 살기 영역은 자기 존중, 정서 인식과 조절, 사회적 관계, 사회적 지식 등의 내용 범주로 구성되었다.
① 자기 존중 - 영유아가 자신에 대하여 가지고 있는 총체적인 의미, 감정, 태도로 특히 자신에 관하여 영유아 스스로가 내리는 평가와 자신에 관하여 스스로 느끼는 감정에 의하여 형성된다.
② 정서 인식과 조절 - 영유아들이 자신의 정서와 다른 사람의 정서가 어떠한지를 인식하고, 여러 종류의 정서의 차이를 구별하여 이해하며, 다양한 사회적 맥락과 사회적 관계에서 영유아가 이해한 정서와 관련된 정보를 이용할 수 있는 능력을 의미한다.
③ 사회적 관계 - 영유아들이 다른 사람들에게 관심을 가지고 안정된 애착을 형성하는 것으로 시작하여 긍정적인 가족 관계와 또래 관계를 형성하고 자신이 속한 공동체에서 소속감과 책임감을 가지고 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 기르는 것을 의미한다.
④ 사회적 지식 - 유아들이 영아기로부터 형성하기 시작한 기본적인 사회적 능력을 바탕으로 보다 넓은 사회에서 유능한 사회 구성원으로서의 역할을 수행하기 위하여 필요한 지식을 의미한다.

참고 자료

보육과정 (김지은)
김지은| 창지사
보육학개론
최양미 외| 형설출판사
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