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체육수업 수업의 질 제고방안

저작시기 2007.01 |등록일 2007.06.13 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,200원

소개글

교육공학 및 교육방법 수업으로 제출한 레포트입니다.
교수전략을 체육수업에 적용시켜 보았습니다.
좋은 점수 받으시길 바랍니다 ^^

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 단원의 학습목표
Ⅳ. 수업계획
Ⅴ. 평가
Ⅵ. 체육의 실제학습시간(ALT-PE)
Ⅶ. 체육의 교수전략유형 (수업모형)
Ⅷ. 결론 - 체육수업(체조수업 5~6차시)의 수업의 질 제고방안

본문내용

Ⅰ. 단원명

● 대단원 : 체조
● 중단원 : 기계체조
● 소단원 : 스포츠 교육모형에 따른 기계체조 경기

Ⅱ. 단원 설정의 이유

학교 체육교육은 성장기의 학생들에게 심신을 고루 발달시키는 데 목표를 두고 다양하고 흥미로운 운동 경험을 보다 많이 제공하여 취미와 여가생활에 도움을 주도록 하는데 있다. 일부 스포츠 교육모형은 일차적으로 팀 스포츠에 초점을 맞추고 있으며 많은 평생 스포츠 프로그램들이 이모형에 바탕을 두고 있다.
이번 수업은 기계체조의 단체경기 형식을 학생들 수준에 맞춰 경기 규칙을 변형하여 실시함으로써 기계체조에 대한 이해를 높이고 두려움과 선망의 대상인 기계체조를 더욱 친숙하게 느끼도록 하는데 목적이 있다.

Ⅲ. 단원의 학습목표

1. 인지적 측면(이해)
● 역사와 특성 및 효과를 이해한다.
● 운동의 원리를 이해한다.
● 기계를 이용하여 아름다움을 표현할 수 있다.

2. 심동적 측면(기능)
● 순발력, 민첩성, 교치성, 조정력 등을 기를 수 있다.

참고 자료

증보 체육학습교수법 . 강신복 . 보경문화사
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