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청소년기에 대하여

저작시기 2007.05 |등록일 2007.06.12 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 2,000원

소개글

청소년기에 대한 전반적인 정리로 개념, 특성, 발달이론 등을 설명

목차

ⅰ 서 론
ⅱ 본 론
1. 청소년의 의미
2. 청소년기의 의의
3. 청소년기에 대한 개념의 다양성
4. 청소년기의 특징
5. 사회복지 실천의 관심의 대상이 되는 청소년기
6. 청소년기 발달이론과 심리특성
ⅲ 결 론

본문내용

Ⅰ서 론
청소년기는 자신이 타고난 무한한 잠재력을 개발하여 미래에 대한 방향설정, 목표달성을 결정해야하는 시기이다. 누구나 이시기가 되면 아동기에 속해 있던 가정이나 또래집단에서의 성격형성을 바탕으로 자신이 살고 있는 사회와 문화속에서 다양한 경험을 통해서 삶의 목적, 가치, 태도, 습관, 행동규범 등을 결정해야 된다.
인간은 아동기에 부모가 만들어준 자아개념을 근간으로 자아를 형성하여 그 테두리 안에서 미래 자신을 위한 진로를 선택하고 결정해야 하는 데, 이러한 과정을 자아 정체감의 형성 과정이라고 한다. 자아 정체감이란 청소년들이 “나는 누구이며, 무엇을 할 수 있으며 어디를 향하여 달려가야 하는가?”를 고민하면서 자기 자신이 현실속에서 개념화해 가는 과정이라고 할 수 있다.
이러한 과정은 이미 아동기부터 자신에게 가장 중요한 인물인 부모의 태도, 습관, 가치관 등을 내재화함으로써 이루어진다. 그러나 이러한 과정을 통한 자아 정체감의 발달은 청년기 이후 성인기, 노인기 까지 인간관계, 직업, 사회적 성취 등에 의해서 계속 변화ㆍ발달한다고 볼 수 있다.

참고 자료

1. 네이버 오픈백과 지식Ni, 2003
2. 디지털 청소년 복지, 이용교, 인간과 복지, 2003
3. 인간행동과 사회환경, 이인영외, 나남출판, 2002
4. 인간행동과 사회환경, 전남련교수 특강요약
5. 청소년 발달 심리학, 허헤경외, 학지사, 2002
6. 청소년백서, 문화관광부, 2005
7. 청소년 심리의 이해, 임영식외, 학문사, 2000
8. 청소년학총론, 한국청소년학회, 양서원, 2000
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