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[교육학]초등학교 학년별 생활 지도 방법

저작시기 2007.01 |등록일 2007.06.12 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

소개글

초등학교 학년별 생활 지도 방법 내용입니다.

목차

1. 생활지도의 목적과 방침
2. 학년별 생활지도를 위한 공통 실천 사항
3. 기본 생활 습관 지도 내용 체계 - 예시, 적용

본문내용

1. 생활지도의 목적과 방침
(1) 목적 교사와 학부모가 함께 하는 새로운 학생 지도 방안을 강구, 학생들의 인격이 존중되는 민주적인 지도 방법을 통해 학생들에게 생활 속에서 지켜야 할 규범, 예절 등 바른 생활 습관을 갖도록 함으로써 밝고 건전한 면학 분위기를 조성한다.
(2) 방침
(가) 학생의 생활지도는 학생을 존중하는 범위 내에서 이루어지도록 한다.
(나) ‘생활지도위원회’를 두고, 학생 생활 지도 전반에 관한 계획 수립 및 추진, 징계 등의 업무를 총 괄하도록 한다.
(다) 학교장 중심의 학생 지도 체제를 강화하고 전 교사가 학생 생활 지도 및 기본 질서 교육에 힘쓴다.
(라) 학생의 생활 지도는 모든 교육 활동에서 이루어지며 꾸준히 이루어지도록 한다.
(마) 학생들이 반드시 지켜야 할 사항을 학교 규정으로 제정하여 학생들에게 주지시킨다.
(바) 수련 및 봉사 활동을 활성화한다.
(사) 적성과 소질에 맞는 진로 선택을 위한 진로 교육을 활성화한다.
(아) 밝고 건전한 교육 환경 만들기 및 캠페인을 지속적으로 추진한다.
(자) 가정의 교육 기능 제고를 위하여 학부모 교육을 강화한다

참고 자료

1. 서울특별시교육청, 2003, 「기본이 바로 된 어린이 우수 실천 사례집」, 흥문기획
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