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[인문어학]mosaic (모자익,모자이크) chapter 2 전체 해석 - Looking at Learning

저작시기 2007.01 |등록일 2007.06.12 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 600원

소개글

모자이크 1 챕터 2 전체 해석본입니다^^
정말 해석 잘 되어있습니다 잘 보세요

목차

Chapter 2 Looking at Learning - p.20
Part 1 - How to Read Faster - p.21
빠르게 읽는 방법
1. Preview-If It`s Long and Hard - p.22
2. Skim-if it`s Short and Simple - p.22
3. Cluster-To Increase Speed and Comprehension - p.23
Part 2 - How to Take Tests: Scoring What You`re Worth. - p.29
시험에 응하는 방법 : 당신의 가치를 점수로 매긴다.
Taking Objective Tests - p.31
1. True/False Questions - p.31
2. Multiple-choice questions - p.31
3. Sentence Completion or Fill-In Questions - p.31
Taking Essay Tests - p.32
The Aftermath - p.32

본문내용

Part 1 - How to Read Faster - p.21
빠르게 읽는 방법

When I was a kid in Philadelphia, I must have read every comic book ever published.
내가 필라델피아에 살던 어린시절, 나는 이제까지 출판되어진 모든 만화책을 읽어야만 했다.
(There were fewer of then than there are now.)
그때는 지금보다 만화책 출판양이 적었다.
I zipped through all of them in a couple of days, then reread the good ones until the next issues arrived.
나는 이틀 안에 모든 만화책들을 끝마쳤고, 그런 후 다음 출판물들이 나올 때까지 좋은 것들을 다시 읽었다.
Yes, indeed, when I was a kid, the reading game was a snap.
그렇다, 사실 내가 아이였을 때 읽기 놀이는 쉬운 것이었다.
But as I got older, my eyeballs must have slowed down or something!
그러나 내가 나이를 먹음으로 인해, 내 안구들의 속도가 느려졌거나 어떤 일이 생겼음이 틀림 없었다!

참고 자료

mosaic reading
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