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중세시대 조선 체육

저작시기 2007.05 |등록일 2007.06.10 한글파일한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 2,000원

소개글

조선시대의 체육에 대해 정리해놓은 것입니다.

목차

Ⅰ. 우리나라 중세 고려시조선 이해
1. 우리나라 중세 조선시대의 이해
2. 조선시대 사회 특징
3. 조선시대의 교육목적
4. 조선시대의 체육

Ⅱ. 체육의 사상적 기반
1. 유교의 교육관
2. 유교의 교육목적
3. 유교에서 본 체육

Ⅲ. 조선시대의 교육제도와 체육
1. 성균관의 체육
2. 향교의 체육
3. 서당의 체육

Ⅳ. 체육적성격의 무예활동
1. 무과제도
2. 편사

Ⅴ. 사회체육적 성격의 놀이
1. 상류층의 놀이
2. 일반대중의 놀이

본문내용

Ⅰ. 우리나라 중세 고려시조선 이해

이성계의 역성혁명으로 1932년 개국한 이후를 말한다.
조선시대 무관의 교육 기관으로 훈련원이 있었으나, 실질적인 교육은 사정에서 이루어졌다.
이 시대에 접어들면서 체육을 이론적으로 체계화하려는 노력이 있었다. 선조시대의 한교는 전래해온 비법을 학술적으로 연구하여 70여명에게 무예교육을 실시하여 임진왜란 때 응용한 바 있으며 무예통치와 연병지남조련도식 등의 교과서를 편찬했고 또 이 시대에 무예도보통지가 편찬되어 정조 때 증보된 바 있다.

1. 우리나라 중세 조선시대의 이해
고려 말에는 공민왕 사후 친원 정책을 쓰는 우왕과 친명 정책을 주장하는 당시 세력가 이성계로 국론이 분열되어 있었다. 당시는 최영의 집권기로 명은 고려에 압력을 가해 원의 땅인 철령 이북 땅을 얻으려 하자 최영은 요동을 정벌하여 어부지리를 얻고자 이성계를 출정하게 하나, 뜻이 달랐던 이성계가 위화도에서 회군하여 왕과 최영을 죽이고 전제개혁을 하고, 정권·군권·경제권을 장악하고 1392년에 왕위에 오르면서 조선의 역사가 시작된다.
이후 왕권의 확립과 통치 제제의 정비로 사회가 안정되고, 유교를 중심으로 학문이 발달하였다. 그러나 한편으로는 소모적인 당쟁을 겪으면서 많은 모순을 낳게 된다. 또한 두 차례의 왜란과 호란을 겪으면서 국가는 재정적으로 파탄하고, 백성은 도탄에 빠지게 되었다. 이 어려움을 극복하고자 하나, 노력만으로 그치게 되어, 청, 노, 일등의 외세에 밀려 근대 사회로 나아가는데 많은 시련을 겪게 된다.

2. 조선시대 사회 특징
조선 사회는 유교적 관료 국가로, 정치, 경제, 사회, 문화, 교육 등 모든 분야에 있어서 유교를 근간으로 하는 체제를 구축하였고, 국방정책은 농병일치제이자 국민개병제(국민 모두 군역에 의무를 갖는 제도)였으며, 신분은 어느 정도 세습되고, 귀천의 구분이 있는 신분제 사회였다. 군사교육은 1개월에 2차씩 무예훈련을 의무적으로 받고 매년 춘추 2회에 걸쳐 대 연습을 행하게 하고 5가작통법(5집의 인원이 1개의 소대가 되어 훈련하고 병역의무의 책임을 지는 것)이 실행되어 정기적으로 무예를 훈련시켰다.
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