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수업지도안 - 태권도(세안)

저작시기 2007.01 |등록일 2007.06.09 | 최종수정일 2014.02.03 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 6,300원

소개글

태권도 수업지도안(세안)으로 기존에 많이 빈약하던 수업지도안과 달리 태권도와 관련된 현대배경지식과 새로운 규칙개정안 소개.
경기룰 소개.
4차시 수업지도안 첨부.

목차

학습지도안-태권도


1. 단원명

2. 단원 설정의 이유

3. 단원의 지도목표

4. 학습 지도 내용 및 지도상의 유의점

5. 단원의 지도계획

6. 본시의 지도 계획

제 1 차시 : ‧ 태권도의 역사를 알고 발차기의 원리를 이해한다.
‧ 태권도 발차기중 앞차기를 올바른 동작으로 연결하여 실시한다.
‧ 스텝을 뛰며 앞차기 5회를 연속하여 실시한다.

제 2 차시 : ‧ 태권도 발차기의 종류와 적용부위에 대해 이해한다.
‧ 태권도 발차기중 돌려차기를 올바른 동작으로 연결하여 실시한다.
‧ 스텝을 뛰며 돌려차기 5회를 연속하여 실시한다.

제 3 차시 : ‧ 태권도 9차 경기규칙 개정을 이해한다.
‧ 태권도 발차기중 돌개차기를 올바른 동작으로 연결하여 실시한다.
‧ 멈춰있는 미트를 돌개차기로 1회를 정확하게 가격한다.

제 4 차시 : ‧ 태권도 경기의 규칙을 이해하고 겨루기 경기를 할 수 있다.
‧ 돌려차기와 돌개차기를 정확한 동작으로 연결하여 찰 수 있다.

본문내용

1. 단원명

대단원 : 개인 운동
소단원 : 태권도 (Tae Kwon do)


2. 단원 설정의 이유

(1) 학생관
태권도는 상대와의 대련을 통해 순발력, 민첩성, 조정력, 판단력을 기르는데
효과적이며, 신체를 조절하는 능력, 상황 판단력 등을 기르는데 도움을 주는
운동이다.
따라서 학생

(2) 사회관
태권도는 자신의 맨주먹과 맨발만이 유일한 공격과 방어의 수단이다.
남녀노소 구분 없이 수련할 수 있고, 복장이나 기구∙시설 등에 특별히 영향을 받지 않고 혼자서, 혹은 여럿이 함께 즐길 수 있는 스포츠 종목이다.
공격과 방어를 통한 호신술뿐 아니라 강건한 신체와 정신을 배양하는 데에도 효과가 있다.

(3) 교재관
태권도 경기는 순발력, 민첩성, 조정력, 판단력을 기르는데 효과적이며,
신체를 조절하는 능력, 상황 판단력 등을 얻을 수 있으므로 신체 성장 및
발육이 왕성한 청소년 시기에 중요한 운동 종목으로 평가할 수 있으므로
생활화 할 수 있도록 지도하여야한다.
아울러 기처적인 체력과 기술을 겸비하여 위험요소에 노출 되었을 때 자기스스 로를 보호할 수 있어야 한다.

3. 단원의 지도목표

(1) 이해면
① 태권도의 역사를 알고 발차기의 원리를 이해한다.
② 태권도 경기화의 변천과정을 이해한다.
③ 태권도 발차기의 종류와 적용부위에 대해 이해한다.
④태권도 경기의 규칙을 이해하고 겨루기 경기를 할 수 있다.
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