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[아동간호학]아동 발달이론에 대하여

저작시기 2007.05 |등록일 2007.06.07 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 500원

소개글

아동간호학에서 쓰이는 아동발달 이론을 정리한 글입니다.
성숙이론과 정신분석이론만 정리한 레포트입니다.
참고하는데 사용하세요-

목차

1. 성숙 이론
2. 정신분석 이론
1) Freud의 이론
① 구강기(oral stage : 출생 - 1세)
② 항문기(anal stage : 1 - 3세)

본문내용

1. 성숙 이론
최근까지도 널리 받아들여지고 있는 성숙이론(theory of maturation)의 대표적인 사람은 Gasell이다. 그는 신체의 성숙 및 발달규준에 대한 연구를 통해 이를 인간 양육과 교육에 적용하고자 하였다.
그는 인간 성장의 모든 측면 -구조적, 생리적, 행동적, 심리적-에 관한 배아모형(embry-
ological model)을 제안하였다. 그의 견해에 의하면 모든 성장은 분화나 형태의 기본 방향이 사전 결정된 유전적 요소로 이루어진 성숙 틀(growth matrix)을 갖고 있으며, 환경적 요인은 단지 이를 지지해 주거나 수정을 할 QNs 발달의 진전을 유발시키지는 못한다는 것이다.
Gasell은 아동 발달에 있어 사전 결정론(predeterministic docrtine)의 입장을 취하고 있는데, 이는 일찍이 Rousseau가 주장한 바 있다. Rousseau는 내적으로 통제되는 일련의 계열적 단계에 따라 모든 발달이 이루어진다고 보았다.
또한 Gasell은 계통 발생적 유전인자(phylogenetic gene)는 종에 널리 분포되어있고 아주 유력하기 때문에, 발달 계열은 모든 성장 영역에서 비교적 변화가 적으며 문화적 상황이 아주 다른 경우에도 기본적 유사성을 나타낸다고 주장한다.
아동의 행동발달에 대한 Gasell의 주장은 다음과 같다.
① 신체 발달은 계획된 방식으로 이루어질 뿐 아니라, 행동도 계획된 방식에 의 해 발달하므로 상당히 예측 가능하다.
② 행동은 신체 구조와 어느 정도 함수 관계를 갖는다. 이 말은 대부분의 아동 이 신체가 그렇게 형성되어 있기 때문에 그러한 행동을 한다는 뜻이다. 따라 서 같은 환경에서 자라더라도 신체의 구조가 다른 아동은 다르게
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