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한국 교육의 역사

저작시기 2007.05 |등록일 2007.06.07 한글파일한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,000원

소개글

한국 교육의 역사에 관한 A+ 레포트 입니다.

목차

목차

삼국시대(고구려,백제, 신라)

통일신라

고려시대

조선시대

개화기 시대

일제시대

해방 후 시대

각주

참고문헌

본문내용

♣삼국시대♣

한국교육사의 시작은 삼국시대 즉, 고구려, 백제, 신라 때 되었었으며 역동적 교육의 시대라 할 수 있다. 삼국은 공통적으로 각각의 부족이 가지고 있던 다른 사상들을 극복하고 불교를 수용하였다. 또한 삼국은 항상 전쟁의 긴장감 속에 있었기 때문에 그들은 문무를 균형적으로 교육하였다. 이러한 점에서 한국교육사에서 삼국의 교육이 가장 개성적인 교육의 시대로 남게 되었다.

♠고구려
고구려의 교육의 등장은 4세기에 소수림왕 때 설립 되었으며 이는 우리나라 최초의 학교이다. 중국의 동진에서 일찍이 태학을 운영하였는데 고구려와 중국의 긴밀한 외교관계로 보아 태학은 동진의 것을 참고했을 가능성이 크다. 또한 고구려에는 경당이라는 또 하나의 교육공간이 존재하였다. 신당서 권220 열전 15 동이 고려조를 보면,
“사람들은 배우기를 좋아하여 가난한 마을을 땔나무를 팔아 살아가는 집에 이르기까지도 부지런히 배우는 것에 힘쓰며, 네 거리 옆에 위엄을 갖춘 집을 지어 경당이라고 부르고 자제들 가운데 미혼인 자들이 무리지어 머물면서 경서를 외우고 활쏘기를 익힌다.” 이라는 문구가 있다. 이는 경당이 지방의 귀족과 평민 모두를 대상으로 했던 교육기관이었음을 알려준다. 또 한 교육내용으로 볼 때 경당은 관학이었던 것으로 추정된다. 독서와 활쏘기, 즉 문무병행의 교육내용은 당시 고구려가 처해있던 시대적 상황을 잘 나타내어 준다.
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