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노인복지학

저작시기 2000.12 |등록일 2007.06.06 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,500원

소개글

졸업논문입니다.
(제출 당시 A+ 받았음)

목차

목 차


1. 노인의 개념과 고령화 시대의 도래

(1) 노인의 개념
(2) 본격적인 고령화 시대의 도래

2. 노년기 교육의 의의

3. 노인의 학습 요구와 학습능력 가능성

(1) 노인의 학습 요구
(2) 노인의 학습 능력 가능성

4. 노년기 교육의 내용과 방법
(1) 노년기 교육의 내용
(2) 노년기 교육의 방법

5. 노년기 교육의 문제점 및 과제

본문내용

1. 노인의 개념과 고령화 시대의 도래

1) 노인의 개념
모든 인간은 출생 시부터 노화현상이 나타난 다른 시각에서 본다면 노인이라는 개념은 한마디로 정의하기는 어려움이 많다. 노화는 여러 가지 측면, 즉 생물학, 의학, 심리학, 인류학 등 종합적으로 고려되어야 한다고 본다.
윤진 (1986) 은 노인의 연령을 신체적 아니 신체적 성숙이나 건강수준에 따른 생물학적 나이, 심리적 나이, 사회적 나이 사회규범에 따른 사회적 나이, 그리고 자신이 스스로 느끼는 자각적 나이의 5가지 형태로 나누었다. 따라서 노화과정, 노화시기에는 개인차가 있어서 어떤 일정한 기준을 정하기 어렵다고 한다. (박춘선, 1990:7). Leonard L. Breen(1960) 은 노화의 개념을 1} 생리적 및 생물학적인 면에서 퇴화기에 있는 사람 2} 심리적인 면에서 정신기능과 성격이 변화되고 있는 사람, 3} 사회적인 면에서 지위와 역할이 상실된 사람으로 보고 있다. 또한 1951년 7월 미국 세인트루이스시 에서 열렸던 제2회 국제 노년학회에서 발표된 노인의 정의를 보면, (노인이란 노령화 과정에 나타난 생리적, 심리적, 환경 적 및 행동의 변화가 상호작용 되는 복합형태의 과정에 있는 과정에 있는 사람 )이라 하고 다음과 같이 정의를 보면, (노인이란 노령화 과정에 있는 사람 ) 이라 하고 다음과 같이 정의하고 다음과 같이 정의하고 있다. 즉 노인이란1] 환경변화에 적절히 적응할 수 있는 자체조직에서 결함을 가진 사람, 2]자신을 통합하려는 능력이 감퇴되어 가는 시기에 있는 사람, 3]인체의 기관, 조직기능 등에 있어서 감퇴현상이 일어나는 시기에 있는 사람, 4]생활자 체의 적응이 정신적으로 결손 되어 가고 있는 사람 5]인체의 조직 및 기능의 소멸로 적응감퇴 현상에 있는 사람이라고 한다.

참고 자료

참고문헌
권낙원(1991) 노인 교육과정 개발전략, 평생교육과노인교육, 이화문화사
권이종(1991) 노인교육의 이론적 접근, 평생교육과 노인교육, 이화문화사
김경애(1990) 노인교육의 이론적 기초 연구, 동국대 석사학위논문
김성순(1994) 노인복지론. 이우출판사
김성순(1994) 생활노년학 운산문화
김재인(1986) 후기성인을 위한 사회교육과 생활만족도 상관연구,
대한 통계 협회
<한국의 사회 지표> 1997
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