검색어 입력폼

[사회과학]여가레포트

저작시기 2007.01 |등록일 2007.06.06 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

* 본 문서는 한글 2005 이상 버전에서 작성된 문서입니다. 한글 2002 이하 프로그램에서는 열어볼 수 없으니, 한글 뷰어프로그램(한글 2005 이상)을 설치하신 후 확인해주시기 바랍니다.

소개글

청소년시절에 학교나 단체 환경 속에서 여가활동의 중요성을 이해하는 기회를 제공해야 하고 학교나 단체 이외의 지역사회시설을 이용하도록 적극 권장해야 한다. 인생을 충실하게 보내기 위해서는 개인적으로는 물론 다른 사람들과도 함께 만족을 나누어 갖는 데에도 가치를 찾을 수 있기 때문에 청소년들에게 다양한 여가활동의 흥미를 인식시켜 줄 필요가 있다.

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1.분석대상 자료의 수집
2.생활시간 분석
3. 생활시간 해석에 대한 문제점
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ.서론
대학생 시기는 신체적, 생리적 성숙에 비해 사회적 성숙이 떨어져 있을 뿐만 아니라 성인이 되기 위한 준비기간이 길어짐으로써 역할 예비기간이 연장되고 있으나 교육은 각종 시험 중심의 입시교육과 높은 지위와 명예를 얻기 위한 각종 시험의 준비교육에 편중된 나머지 사회에 부적응한 채 학교라는 특유한 사회기구를 중심으로 대학생 문화라는 생활권을 형성하면서 대학생들은 심한 갈등과 좌절 등과 같은 스트레스 상황에 놓이기도 한다. 일반적으로 청년들은 이러한 과도기 동안의 자기 역할에 대한 갈등, 현실과 이상간의 심한 괴리감, 성인역할의 금지에 대한 강한 호기심 등을 해결하기 위해 여러 종류의 여가활동에 대한 욕구가 날로 고조되어 가고 있음에도 불구하고 바람직한 방향으로 나아갈 수 있는 만족할 만한 구체적인 대안이 마련되어 있지 못한 실정이다.
우리나라의 경우 고등학교까지는 입시위주 교육으로 인해 시간적인 면에서나 여가활동의 내용 면에서도 교육활동과 명확히 구분되지 않는다. 그러다가 대학에 들어가면 이전과는 달리 증가된 여가시간에 어쩔 줄 몰라 하며, 당황하게 된다.

참고 자료

*논문- 여가만족도의 관한 연구
- 여가생활분석
- 여가생활과 삶의 질에 관한 연구
- 여가활동 실태의 관한 연구
다운로드 맨위로