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[사회과학]집단 상담 프로포절

저작시기 2006.10 |등록일 2007.06.05 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,500원

소개글

청소년 복지시간에 제출한 청소년 집단상담 프로그램 프로포절 입니다.

목차

1. 실시 배경
2. 목적
3. 목표
4. 기대되는 효과
5. 집단상담 프로그램
6.집단상담 프로그램 개요(세부사항)

본문내용

1. 실시 배경
지금 청소년들의 사회에선 일명 “왕따”라는 이름의 집단 따돌림이 무분별하게 퍼지고 있다. 수개월 전 어떤 신문에선 우리 학생의 60%가 왕따의 경험이 있는 것으로 조사 되었다는 기사를 실어 큰 충격을 주기도 했다. 우선 집단 따돌림에 대한 정의를 내리자면 집단 따돌림이란, 한 집단 내의 다른 학생에게 의도적으로, 정당한 사유 없이 반복적인 행동으로 심리적, 신체적인 고통이나 불편감을 주는 행위를 말한다. 여기에 포함되는 여러 행위들에는 대화 거부하기, 모함하기, 시비걸기, 별명으로 놀리기, 장난을 빙자하여 괴롭히기, 구타하기 등이 포함된다. 일회적인 학교 주변의 학교폭력과는 달리 집단 따돌림은 반복적이라는 점에서 더 위험하고 집단 따돌림의 피해자는 자신감에 큰 상실을 갖게 되고 무력감, 수치심, 자존심 손상에서부터 우울증, 심지어 자살로까지 이어지는 심각한 휴우증을 가지고 있다. 집단 따돌림 문제는 더 이상 학교 부적응의 문제가 아닌 사회에서 그 피해자가 살아가는 데 있어 중요하게 다루어야 할 문제이다. 그렇기 때문에 이에 대해 사회적 이슈에서 그칠 문제가 아니라 전문적인 프로그램으로 따돌림의 가해자와 피해자의 문제를 해결 해 나가야 한다.
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