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[심리학] 발달심리학

저작시기 2007.01 |등록일 2007.06.05 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 37페이지 | 가격 1,500원

소개글

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거쳐서 작성했으며 다른 어느곳에도 없는자료입니다.
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목차

정신분석적 접근
에릭슨의 심리사회적 발달이론
학습이론적 접근
사회학습이론
인지발달적 접근
정보처리적 접근
동물행동학적 접근
생태학적 접근
사회문화적 접근

본문내용

발달이란 인간의 수정에서부터 죽음에 이르기까지 연령의 증가와 함께 일어나는 모든 변화과정을 말한다.
발달과정은 인간의 신체 및 운동능력, 지적능력, 언어, 사회적 관계, 정서, 도덕, 성격 등 모든 영역에서의 변화가 포함된다.
발달과정은 대부분 순서와 특징이 있으며, 동시에 지속적이다.
발달심리학은 이러한 인간의 발달을 탐구하는 학문으로 연령이 증가하면서 어떠한 변화가 일어나는지, 왜 그러한 변화가 발생하는지를 연구한다

정신분석적 접근
에릭슨의 심리사회적 발달이론
학습이론적 접근
사회학습이론
인지발달적 접근
정보처리적 접근
동물행동학적 접근
생태학적 접근
사회문화적 접근

1단계:구강기-oral stage(만 1살)
2단계:항문기-anal stage((만 두살)
3단계:남근기-phallic stage:Oedipal(만 세살이후)
4단계:잠복기-latency period(5,6세부터 11,12세)
5단계:생식기-genital stage(11,12세 이후)

에릭슨은 프로이트의 5단계 심리성적 발달이론을 바탕으로 8단계의 심리 사회 발달이론을 만들었다.
1. 영아기: 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 유아전기: 자율성 대 수치심
3. 유아후기: 주도성 대 죄책감
4. 아동기: 근면성 대 열등감
5. 청소년기: 자아 정체감 대 자아정체감 혼란
6. 청년기: 친밀감 대 고립감
7. 성인기: 생산성 대 침체
8. 노인기: 자아통합 대 절망
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