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초등 실과 추석 지도안

저작시기 2006.06 |등록일 2007.06.05 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육대에서 실과교육시간에
추석에 대해 지도안을 작성한 것입니다.
갑안으로 작성한 것입니다.

목차

1. 단원의 개관
2. 학생실태
3. 교재연구
4. 전개계획
5. 평가계획
6. 본시학습지도안
(<평가계획> <판서계획> 포함)

본문내용

Ⅰ. 단원의 개관

추석은 수확의 계절을 맞이하여 조상의 고마움을 알게 하고 우리의 전통 문화를 알게 해주는 우리 나라 고유 명절 중의 하나이다. 또한 어린이들은 추석날 즐기는 여러 가지 놀이를 통하여 가족 또는 친척들과 우애를 돈독히 하고, 우리의 민속 놀이에 대하여 관심을 갖게 된다.
본 제재에서는 흥겨운 분위기에서 우리의 고유 음식인 송편을 만들고, 민요를 감상하는 가운데 우리 고유의 음식을 알고, 맛보고 우리나라의 독특한 풍속을 느끼게 하는데 주안점을 두고 있다.
본 제재를 지도할 때에는 우리의 미풍양속을 직접 체험하게 안내하여 추석 명절을 뜻있게 보내도록 한다. 또한 가정이나 마을에서의 즐거움이 그대로 학습의 장에 옮겨져서 자유롭고 부담없는 학습이 진행되도록 한다. 민요 감상은 아동들이 평소 많이 듣던 것을 중심으로 하여, 즐겁고 흥겨운 우리 가락의 멋을 느끼게 한다.

1) 단원목표 : 추석은 우리의 전통 문화를 알게 해주는 우리 나라의 고유의 명절중 하나이다. 요즈음처럼 핵가족시대에 명절날 온 가족이 모여 우리 고유 음식인 송편도 만들어 보고 우리의 먹거리에 관심을 갖게 하며 가을철에 나는 과일을 알게 하는 등, 추석 명절을 뜻 있게 보내며 우리의 미풍 양속을 체험을 통해서 익히도록 안내하며 모둠별로 협력하여 작품을 만드는 활동을 통하여 협동하는 마음을 갖도록 하는 데 목적이 있다.
이 학습을 지도하기 위하여 아동들이 직접 접하기 쉬운 여러 가지 추석날 음식을 만들어 봄으로써 부모님들의 수고와 추석에 대한 느낌을 직접 경험하도록 한다.
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