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[교육학]교육과정의 개념

저작시기 2006.01 |등록일 2007.06.04 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

교직과목 중 교육학부분의 교직과정의 개념에 관한 레포트 입니다.

목차

1. 교육과 교육과정
2. 교육과정의 개념
3. 교육과정의 유형
4. 교육과정 활동

본문내용

* 개 요 : 교육과정이라는 과목을 듣기 전에 교육에서의 교육과정의 위치, 교육과정의 개념과 유형, 주요활동과 수준등을 알아보기 위해 교육과정 및 교육 평가라는 책을 바탕으로 조사하였습니다.
1. 교육과 교육과정
가. 교육의 의미
(1). 교육의 정의: 농사 또는 정치처럼 실제적인 활동을 가리키는 말.
교육과 교육과정.. 먼저, 교육의 의미에 대해서 살펴보겠습니다. 교육의 정의... 여러분들은 교직을 이수하는 지금까지 교육의 정의에 대해 적잖게 들었으리라 생각됩니다. 하지만 아직도 교육이 무엇인지 정확히 얘기하기가 힘든 것이 현실입니다. 여러분들은 교육이 무엇이라고 생각하십니까? 밑에 프린트 물에서 볼 수 있듯이 교육이란 농사 또는 정치처럼 실제적인 활동을 가리키는 말이라 합니다. 여기서 실제적인 활동은 실제적인 결과를 얻으려고 노력하는 활동을 말합니다. 즉 교육은 사물이 존재하는 방식을 발견하는데 관심을 기울이는 이론적인 활동과는 다르다고 합니다. 예를 들어 저번 학기에 어떤 분이 인간과 교육시간에 교육에 대해서 설명했던 것을 잠시 인용하겠습니다. 고양이가 쥐를 잡는 것을 여러분들은 본능이라고 생각하십니까? 아니면, 교육에 의한 것이라 생각하십니까? 저도 그때 그분이 발표했던 내용을 듣고 알게 되었는데요. 고양이가 쥐를 잡는 것은 교육에 의한 것이라 합니다. 즉 이와 같이 노력하는 활동을 통해 고양이가 쥐를 잡는 결과를 얻는 것 그것을 교육이라고 하는 것입니다.

참고 자료

교육학 개론
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