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평가점수C

[교육학]성숙주의,행동주의,구성주의

저작시기 2007.01 |등록일 2007.06.04 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

성숙주의, 행동주의, 구성주의를 간략하게 잘 설명된 레포트입니다.
기말시험 레포트로 제출하였던 것으로 간략하면서도 쉽게 이해할 수 있도록 정리 되어졌고, 남들과 다른 레포트라고 자신할 수 있습니다.

목차

☞ 유아 발달이론 : 성숙주의, 행동주의, 구성주의

본문내용

1. 성숙주의
• 아동발달이론 중에서 가장 역사가 오래된 이론이며, 동시에 유아교육에 지대한 영향을 끼친 이론으로 미국의 대표적인 아동심리학자인 게젤(Gesell)에 의해 체계적으로 정립되었다.
• 성숙주의이론이란 아동의 타고난 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 결정된다고 보 는 이론이다. (발달은 예정된 것이며, 내적이고 유전에 의해 조정된다고 본다.)
• 아동은 연령의 증가에 따라 성장할 수 있는 자질과 능력을 가지고 태어났으므로 그에 도움 이 될 만한 건전한 환경을 필요로 한다는 것이다.
• 성숙주의 입장에서의 학습환경
인간발달의 보편성에 관심을 두고, 발달의 가장 중요한 힘은 바로 유아 내부로부터 나온다고 주 장하여 유아의 내적 성장 가능성을 중시하고, 환경이나 성인의 개입을 최소화한다. 부모나 교육, 사회적 영향은 유아들이 성장을 주도하는 요인이기보다는 그들이 성장을 돕고 촉진시켜 주는 것 이라 볼 수 있다. 유아가 자신의 내적 계획에 따라 발달 할 수 있도록 충분한 시간을 가지는 것 을 중시하며, 유아에게 자연스러운 환경을 제공하고자 한다. 유아는 어떤 것을 학습할 준비가 되 었을 때 그것을 학습하는 방법도 터득하고 있다고 가정한다.

참고 자료

1. 보육학개론 - 김연진외, 동문사
2. 왜 구성주의인가 - 강인애, 문음사
3. 비고츠키 - 워시, 제임스 V, 정민사
4. 교육심리학의 이해 - 신명희 지음
5. 정신의 도구:비고츠키유아교육 - 엘레나 보드로바·데보라
6. 네이버외 인터넷 사이트 검색
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