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[예체능]스포츠 사회학, 우리나라 학교체육개선 방향

저작시기 2007.01 |등록일 2007.06.01 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 2,000원

소개글

스포츠 사회학, 우리나라 학교체육개선 방향

목차

없음

본문내용

먼저 제가 교육실습을 다녀온 학교는 서울에 위치한 고등학교 이였습니다.
저는 교사가 되겠다는 마음가짐 하나를 믿고 학교로 들어갔습니다.
하지만 제가 이론적으로 배운 것과는 많이 달라져있는 학교를 보고 많은 생각을 하게 되었습니다.
수락고등학교 운동부는 컬링부가 있었습니다. 제가 담임을 맡은 반 어느 한 학생이 컬링부에 속해 있었기 때문에 그 학생을 통해서 학교체육의 문제점을 많이 볼 수 있게 되었습니다. 제가 교육실습을 받으러 나간 학교 역시 주일에 2~3번 정규 수업이 끝나기 전에 학생들이 컬링시설이 되어있는 학교 밖 체육관으로 이동하는 모습을 종종 볼 수 있었습니다. 그래도 제 개인적인 생각으로는 그래도 저희 고등학교 다닐 때보단 많이 낳아졌구나 생각을 하게 되었습니다. 저희가 고등학교 다닐 때 에는 스포cm의 교육적 역기능 측면인 교육목표 결핍, 부정행위조장, 편입된 인간육성 등의 측면들을 많이 볼 수가 있었기 때문입니다. 사회학 강의 시간에 영상물로 학교 오후 수업시간을 하지 않고 훈련을 하는 모습은 볼 수가 없었습니다. 아!예전보다야 운동부가 구조적으로 많이 변했구나 생각하면서도 아쉬운 점이 있다면 컬링부 학생의 공부성적에 대한 학교 측의 무관심...을 볼 수가 있었습니다.
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