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아동발달과 학습 실험보고서

저작시기 2007.01 |등록일 2007.06.01 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

아동발달과 학습 실험보고서
-수, 길이, 양 등의 보존성 개념에 대한 실험-

실제 사진도 포함되어 있습니다.

목차

1.실험주제
2.실험대상
3.실험기간
4.실험내용
5.실험결과
6.실험결과해석

본문내용

1.실험주제: 구체적 조작기에 해당하는 아이들의 서열화 조작을 알아보자.


3.실험기간: 5월 29일


4.실험내용
①실험을 하기 위해 아이를 선택해 양해를 구한다.
②한 줄에 동전 다섯 개를 두 줄로 펼쳐놓아 한 줄은 붙여놓고 다른 한 줄은 떨어뜨려 나열하여 아이에게 수의개념에 대해 물어본다.
③어느 것이 수가 더 많고 적은지 대답토록 한다.
④짧게 나열한 동전을 하나를 추가하여 6개를 만들고, 수의 개념에 대해
알아본다.
⑤동그란 과자 세 개는 하나는 붙여 나열하고 하나는 떨어뜨려 나열해서 수의 개념에 대한 인식을 알아본다.
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