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[교육학]평생교육개론 Report

저작시기 2007.01 |등록일 2007.05.31 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 500원

소개글

안녕하세요 레포트는 제가 제출했던건데요. A맞았던것입니다.
총10쪽으로 구성되 있구요
여러가지 자료들도 첨부해 놓아서 선생님한테 후한 점수를 얻을수 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
<<참고문헌>>

본문내용

청소년과 여가문화 관련기관으로는 방과 후 활동 기관이 있다. 청소년 비행의 예방과 선도의 측면에서 뿐만 아니라 자유롭고 풍요로우며 기쁨을 갖는 생활을 하게 하는 적극적인 의미로써 여가 활동이 이해되어져야 하며, 앞으로 성인이 되었을 때 긍정적이고 행복한 삶을 위해서도 여가에 대한 지도와 교육이 필요하다고 본다. 이 중 청소년 문화 활동에 가장 이슈가 되고 있는 것은 여가 시간이 어느정도 있다 하더라도 청소년들이 긍정적, 발전적, 생산적으로 보내지 못하고 낭비적, 비생산적, 퇴폐적, 유흥적, 부정적인 활동을 하고 있다는 점이다. 이렇게 볼 때 청소년에게 있어 여가 시간이란 방과 후 활동을 말하며, 천안에 있는 중학교 중, 방과 후 활동을 실시하고 있는 학교 중에, 우수한 학교로는 천안불당중, 부성중, 신방중, 천안북중, 천안여중, 쌍용중학교가 있었다. 이들 학교는 방과 후에 교과관련프로그램과, 특기적성 프로그램 등 다양한 방과 후 활동을 시행하고 있다. 이들 학교 중에서 천안여자중학교가 가장 다양하고, 독특한 프로그램을 체계적으로 실시하고 있었다.

참고 자료

인구보건복지협회 http://www.ppfk.or.kr/work/work_young.asp
아르미 청소년 문화 센터 http://www.armi.or.kr/
희망샘학교 http://www.heemangseam.or.kr/
천안교육청 http://www.cncae.go.kr/
권이종 , 2001.05.25 , 「평생교육」, 교육과학사
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