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교원평가제..

저작시기 2007.05 |등록일 2007.05.30 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 900원

소개글

교원평가제의 장점과 단점을 살펴보고 나의 반대적 입장과 찬성측입장을 함께적어 보았고 결론을 도출했습니다.

목차

◆교원평가제
◆반발하는 교원단체
◆좋은점
◆문제점
◆해결방안
◆나의 반대적 입장
◆나의 찬성측 입장
◆결론

본문내용

교원평가제란 동료 교사와 학생, 학부모까지 참여해 교사의 수업 활동을 평가하는 제도를 말한다.
현재의 평가제는 비공개가 원칙이다. 그러나 새 평가제는 공개를 원칙으로 한다. 평가도 절대평가로 바뀐다. 현재까지는 상대평가(수: 20%, 우: 40%, 미: 30%, 양: 10%)에 의해 점수를 매겨왔다. 그렇지만 교육부는 “교사 간 순위 비교는 하지 않을 것”이라고 했다. 앞으로 교사들은 학기당 1회 정도 ‘공개 수업의 날’을 운영해야 하며 수업 후 학부모, 학생들을 상대로 수업 만족도에 대한 설문조사를 해야 한다는 것이다.
평가 대상에는 평교사뿐 아니라 교장 교감이 포함되며 평가 방식은 동료 교사와 학생 학부모까지 참여하는 다면평가를 하기로 한다.
교장은 학교 경영 능력을, 교감은 중간관리자로서의 학교 교육 활동 지원 능력을 평가한다. 교사는 교장, 교감, 동료 교사와 학생, 학부모가 평소 관찰한 내용과 한 학기에 1회 이상 공개수업을 통해 수업 활동 전반을 평가하도록 한다.
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