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멀리뛰기

저작시기 2007.01 |등록일 2007.05.29 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

♣폭이 다른 개울을 연속으로 건너 뛸 수 있다.
♣안전하게 건너 뛸 수 있는 몸의 모양을 안다.
♣규칙과 질서를 지키며 운동하는 태도를 가진다.

본문내용

단원
게임활동-2.운동장에서

학 습목 표
♣폭이 다른 개울을 연속으로 건너 뛸 수 있다.
♣안전하게 건너 뛸 수 있는 몸의 모양을 안다.
♣규칙과 질서를 지키며 운동하는 태도를 가진다.

교 수 ․ 학 습 활 동◎ 학생의 건강 상태 점검하기

◎ 준비운동 하기
• 건너뛰기에 이용되는 신체 부위를 모둠 별로 풀어줍 시다.
-모둠 별로 자유롭게 팔, 다리, 발목, 무릎을 풀어주 는 준비 운동을 한다.

♣개울 건너뛰기 놀이를 해 봅시다. ◎ 학습문제 확인하기

◎ 건너 뛸 때의 몸의 움직임 찾기
• 다양한 방법으로 건너뛰기를 해 봅시다.
[활동1]모둠발로 굴러서 모둠발로 내려본다.
[활동2]모둠발로 굴러서 한발로 내려본다.
[활동3]한발로 굴러서 모둠발로 내려본다.
[활동4]한발로 굴러서 한발로 내려본다.
• 한발로 건너뛸 때와 두발로 건너 뛸 때의 차이점을
이야기해 봅시다.
-한발로 건너뛸 때가 두발로 건너 뛸 때보다 더 멀리 뛰고 속도를 빠르게 하여 뛸 수 있습니다.
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