검색어 입력폼
평가점수C

[교육학]제7차 교육과정과 실과교육

저작시기 2007.05 |등록일 2007.05.26 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

제7차교육과정에 대한 전반적인 설명과 초등교육과정에서의 실과교육의
특징을 서술함

목차

(1) 제 7 차 교육과정 개요
1. 교육과정의 성격
2. 추구하는 인간상
3. 기본방향
(2) 제 7 차 실과 교육 과정
1. 교육 과정 개정의 기본 방향과 중점
2. 실과의 성격
3. 실과의 목표
4. 실과의 내용
5. 실과의 교수․학습 방법
6. 실과의 평가

본문내용

1. 교육 과정 개정의 기본 방향과 중점
제7차 실과 교육 과정은 개정의 기본 방향을 ① 영역의 통합화 ② 지도 내용의 양과 수준의 적정화 ③ 지도 내용 조직의 체계화 ④ 국가․사회적 요구 사항 반영에 개정의 기본 방향을 두었으며, 교육과정 구성에서 강조한 개정의 중점은 다음과 같다.
(1) 기초적 생활 능력의 습득과 적응력 제고
(2) 일의 가치에 기초를 둔 진로 교육 충실
(3) 정보화 사회에 대비한 컴퓨터 교육의 강화
(4) 실천적 환경 교육의 강화
(5) 자원의 합리적 활용과 충실한 소비자 교육
(6) 교육 과정 운영의 다양화 강조
2. 실과의 성격
실과는 5~6학년의 「실과」, 7~10학년의 「기술․가정」을 포함한 국민 공통 기본 교과로서, 6년간 연계를 가지고 남녀 모든 학생이 공통으로 이수하도록 하고 있다. 실과는 가정생활을 비롯한 일상생활에 필요한 기초적인 일의 경험을 통하여 일의 중요성을 알게 하고, 일을 하는 데 필요한 기초 기능을 익히며, 이를 실천적으로 생활에 활용할 수 있도록 하고 있다. 동시에 학생 개개인의 소질을 계발하고 문제 해결력과 창의성, 협동성을 증진시키며, 건전한 생활 태도를 가지게 함으로써 생활을 향상시키고, 미래 생활의 변화에 대처하며, 나아가 사회 발전에 기여할 수 있는 기본적인 능력과 태도를 기르는 기초적인 교양 교과이다.

참고 자료

실과 교사용 지도서 (제 7차)
다운로드 맨위로