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언어접근법에 따른 구몬학습 분석

저작시기 2007.01 |등록일 2007.05.24 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

총체적,균형적,발음중심법 접근법에 따른 구몬학습지를 분석한 자료입니다.

목차

1.서론
2. 본론
(1) 구몬 학습의 소개와 특징
(2)교재의 구조 및 분석표
(3) 접근법에 따른 교재분석
(4)사례제시 및 분석
4. 결론

본문내용

1. 서론
우리나라의 유아 사교육이 아시아에서 1위라고 한다. 우리나라 3세 이상 6세 이하 어린이 10명 중 7명꼴로 사교육을 받고 있으며, 서울 지역 유아 중 72.6%가 학습지나 학원 등을 통한 사교육을 받고 있다. 특히 우리나라 유아학습지 시장은 규모가 5000억 원에 달하고, 가정에서 뿐만 아니라 대다수의 유치원에서도 학습지를 통한 교육이 이루어지고 있다. 이러한 상황에서 많은 학부모와 교사들이 학습지를 선호하는 이유와 학습지를 통한 한글교육의 효과성에 대해 분석해야 할 필요성이 제기된다. 따라서 우리는 여러 학습지 중, 구몬 회사의

참고 자료

영유아 언어교육의 이해. 한유미외. 학지사(2006)
http://www.kumon.co.kr/
cafe.daum.net/edumom
http://news.hankooki.com/1pate/society/200762/h2007022716492122020
blog.naver.com/flatline21?Redirect=Log&logNo=110004163240
http://kdaq.empas.com/qna/4554437?l=e
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