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평가점수A

용소와 며느리바위 학습지도안

저작시기 2007.04 |등록일 2007.05.23 한글파일한글 (hwp) | 24페이지 | 가격 1,000원

소개글

고등학교 1학년 국어 상 2단원 용소와 며느리 바위의 학습지도안입니다.
2차시이고요. 교사와 학생의 대화 형식으로 작성한 세안입니다. 수업때 사용한 학습지와 형성평가지도 첨부했습니다.
교생실습기간에 여러 지도교사선생님께 지도받고 수정을 거쳐 최종 검사까지 통과한 것이기 때문에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.

목차

1.단원 개관
2.단원 학습목표
3.지도상의 유의점
4.학습지도안
5.학습지 첨부
형성평가지 첨부

본문내용

Ⅲ. 지도 상의 유의점

1. 내용 조직 방법에 따라 표현 효과가 달라짐을 알고, 상황, 목적, 전달 효과 등을 고려하여 적절한 내용 조직 방법을 선택하여 사용할 수 있도록 하는 데 초점을 두는 교수-학습이 되도록 한다.
이 단원에서는 효과적인 내용 조직 방법과 원리를 알고, 그에 따라 짜임새 있게 내용을 조직하여 말하거나 쓸 수 있도록 함을 주안점으로 하여 내용 조직하기의 목적은 더 효과적이고 정확한 의사 전달에 있음을 알고, 효과적인 내용 조직을 위해서는 상황이나 목적, 전달 효과 등을 고려해야 함을 강조한다. 제재를 학습하는 데 있어서도 어떤 방법으로 내용이 조직되었으며, 그러한 조직 방법이 글의 전달 효과에 도움을 주는지, 조직 방법을 달리 한다면 전달 효과는 또 어떻게 달라지는지를 중심으로 학습하도록 한다.

2. 효과적이고 정확한 의사 표현 능력의 신장을 위한 활동 중심의 교수-학습이 되도록 한다.
실제 언어 생활에서 학습자 스스로가 적절한 내용 조직 원리를 선택하여 효과적으로 말하기나 글쓰기 활동에 활용할 수 있도록 하는 점에 주안점을 두고 학생 활동 중심의 교수-학습이 되게 한다.

참고 자료

교사용 지도서
교과서
완자 자습서
지학사 자습서
EBS 자습서
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