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[교육학]초등학교 5학년 1학기 국어 첫째마당 마음의 빛깔 재구성안

저작시기 2007.01 |등록일 2007.05.23 한글파일한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,500원

소개글

초등학교 5학년 2학기 국어 첫째마당 교과서를 재구성해 보았습니다.
새로운 시각으로 많이 생각해 보았고 한눈에 보기 쉽도록 정리했습니다

본문내용

첫째마당 ‘마음의 빛깔’
1. 교과서 단원목표(대단원, 소단원) 검토
이 단원에서는 있었던 일을 시나 이야기로 표현하는 능력을 기르는 데 목표를 두었다. 보고, 듣고, 겪은 일을 시나 이야기와 같은 문학 장르의 글로 표현하는 능력을 중시하여 활동을 구성하였다. 시로 표현할 때에는 비유를 사용하는 데 초점을 두었고, 이야기로 표현할 때에는 시간의 표현에 유의하도록 활동을 구성하였다. 이 단원에서는 시의 중요한 표현형식인 비유와 시간이라는 국어지식을 동시에 학습하도록 되어있기 때문에 중요한 단원이라 생각되어 분석해 볼 가치가 있다고 생각되어 선정하였다.

1) 대단원 목표 : ▣ 비유적 표현을 사용하여 시를 쓸 수 있다. (쓰기)
▣ 시간을 나타내는 말을 사용하여 글을 쓸 수 있다. (국어지식)

① 소단원 1 <이처럼 생생하게>의 목표 : 비유적 표현을 사용하여 시를 쓸 수 있다.
차시별 수업 목표 1차시 : 시를 읽고 무엇을 , 무엇에 비유하였는지 알 수 있다.
2차시 : 비유하여 표현하는 방법을 알아봅시다.
3차시 : 비유적 표현을 사용하여 시를 써봅시다.
② 소단원 2 <경험 속으로>의 목표 : 시간을 나타내는 말을 사용하여 글을 쓸 수 있다.
차시별 수업 목표 4차시 : 시간을 나타내는 여러 가지 말에 대하여 알아봅시다.
5˜6차시 : 시간을 나타내는 말을 사용하여 나에게 있었던 일을
글로 써 봅시다.
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