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바람직한 의사결정 방안

저작시기 2006.11 |등록일 2007.05.21 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육행정및 교육경영시간에 발표한 자료입니다.
여러가지 자료를 종합으로 해서 해서 교수님께 칭찬도 받았습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사결정의 개념
2. 의사결정의 과정
3. 의사결정의 모형
1) 합리적 모형
2) 만족화 모형
3) 점증적 모형
4) 혼합모형
5) 최적모형
6) 쓰레기통 모형
4. 교육조직의 의사결정 참여
Ⅲ. 결론

본문내용

의사결정의 개념은 그것을 연구하는 학자들의 접근방법에 따라 다양하다. 바너드는 의사결정은 행정적 과정의 중요한 부분으로서, 조직을 단지 의사소통뿐만이 아니라 논리적인 의사결정을 할 수 있는 체제로 보며, 조직이 목표 달성을 위해 여러 대안 중에서 최적의 것을 선택하는 논리적 과정이라 보고 있다. 사이먼은 행정과정을 의사결정과정이라고 말하였다. 그리피스는 의사결정을 심사숙고한 후에 도달된 결론이라 정의하였으며, 그레그은 의사결정을 행정의 본질로 보고, 다른 모든 행정의 기능들은 의사결정과 관련되어질 수 있을 뿐만 아니라 의사결정이라고 해설되어 질 수 있다고 보았다. 호이와 미스켈은 의사결정은 결정을 의미할 뿐만 아니라 그러한 결정을 실행하는 과정까지도 포함한다고 보고 있다.

참고 자료

1. 남정걸,《교육행정 및 교육경영》, (제4판)서울:교육과학사, 2006.
2. 박성식, 《교육행정 관리론》, 서울:학지사, 1998.
3. 박종렬·신상명, 《신교육행정학개론》, 서울:박영사, 1981.
4. 이군현,《교육행정 및 경영》, 서울:형설출판사, 1997.
5. 이형행,《교육행정》, 서울:문음사, 2000.
6. 주삼환 외 5인공저,《교육행정 및 교육경영》, 서울:학지사, 2001.
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