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평가점수B

[교육학]수학과 연구수업 지도안(세안)

저작시기 2007.05 |등록일 2007.05.19 한글파일한글 (hwp) | 24페이지 | 가격 1,000원

소개글

수학과 연구수업 지도안 입니다.
7-가 단계 2.일차식의 계산

목차

Ⅰ. 수학과 교육과정
1. 교과목표
2. 7단계 목표
3. 문자와 식
Ⅱ. 단원의 이론적 배경
1. 문자와 식
2. 방정식
Ⅲ. 단원의 개관
1. 학습목표
2. 주안점
3. 지도상의 유의점
4. 지도계획
Ⅳ. 본시 학습 지도안
1. 본시학습지도안
2. 모둠 활동지, 형성평가지
3. PPT 자료

본문내용

Ⅰ. 중학교 수학과 교육과정
1. 교과목표
수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하여 수학적으로 사고하는 능력을 길러 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
가. 여러 가지 생활 현상을 수학적으로 고찰하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 개념,
원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 이해할 수 있다.
나. 수학적 지식과 기능을 활용하여 생활주변에서 일어나는 여러 가지 문제를 수학적으로
관찰, 분석, 조직, 사고하여 해결할 수 있다.
다. 수학에 대한 흥미와 관심을 지속적으로 가지고 수학적 지식과 기능을 활용하여 여러
가지 문제를 합리적으로 해결하는 태도를 기른다.

2. 7단계의 목표
가. 정수 및 유리수 범위에서 수 개념을 이해하게 하고 계산 기능을 기르게 하며 수량적인
관계나 법칙을 간결하게 표현하는 능력을 가지게 된다.
나. 방정식의 의미를 이해하게 하고 일차방정식을 풀 수 있게 하며 이를 문제 해결에 활용
할 수 있게 한다.
다. 함수의 개념을 이해하게 하고 이를 표현할 수 있는 능력을 가지게 한다.
라. 수집된 자료를 정리하게 하고 이를 읽을 수 있는 능력을 가지게 한다.
마. 기본도형과 그의 성질을 직관적으로 이해하게 하여 도형을 관찰하는 능력을 가지게
한다.
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