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평가점수B

주5일수업제(토요휴업제)

저작시기 2007.01 |등록일 2007.05.19 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 500원

소개글

주5일 수업제에 관하여 발표 수업시,
학생들에게 나누어준 handout 자료 입니다.
주5일 수업제에 관한 전반적인 사항이 잘 정리되어 있습니다.

목차

1. 주5일수업제란?
2. 도입 배경과 목적
3. 기본 방향과 운영 방침
4. 교육적 의의
5. 수업 운영 원칙
6. 시범학교 활동 결과 보고 (종합평가)
7. 문제점
8. 주5일수업제 프로그램의 계발과 적용 (구체적 운영방안)
* 관련기사

본문내용

1. 주5일수업제란?
주 5일수업제는 일주일에 5일만 학교에 등교하여 정규 교과 수업을 하고 하루는 학교라는 제한된 공간에서 학생들의 장을 사회, 자연, 취미와 문화생활 등으로 확대함으로써 자기 스스로 계획한 생활 체험, 사회 체험, 자연 체험 등 다양한 체험의 기회를 갖게 하는 학교 운영 방법이다.


2. 도입 배경과 목적
교육부가 고시한 7차 교육과정은 다양한 성격으로서의 교육과정을 제시하고 있다. 이는 국가에서 일방적으로 만들어서 ‘주는 교육과정의 틀’에서 벗어나, 교육을 실천하는 학교에서 다양하게 ‘만들어 가는 교육과정’으로 전환을 요구하고 있다. 아울러 주 5일제 근무는 세계적인 흐름이며 우리 노동계의 커다란 변화를 요구하고 있다. 이는 교육도 예외일 수 없다. 정부는 주5일수업제를 실시한다고 발표한바 있다. 이는 교육이 사회적 변화에 능동적으로 대처하고 삶의 질 향상을 위한 사회적, 개인적 유용성과 효율성을 높일 수 있는 합리적인 교육과정의 편성과 운영이 요구되고 있다.
세계 여러 나라는 지식 기반 사회에 능동적으로 대응하고 학생들의 올바른 성장을 돕기 위해 기초․기본 교육의 철저, 스스로 배우려는 의욕과 사고력, 판단력, 적응력 등 기초 자질과 자기 주도적 학습 능력을 배양하는 교육, 한 사람 한 사람의 개성을 존중하는 교육에 중점을 두고 있다. 그 방법의 일환으로 교과 위주의 교육에서 벗어나 스스로 생각하고, 판단하고, 결정하는 능력을 키우기 위해 학교와 학부모, 지역사회가 함께 만들어 가는 열린 교육의 장과 다양한 현장 학습 체험의 기회를 갖게 하는데 중점을 두고 있다.

참고 자료

탁영진 교직논술
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