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[교육학]교육의 개념과 본질

저작시기 2006.09 |등록일 2007.05.17 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 26페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육학에서 배우는 교육의 개념과 본질에대한 ppt파일 입니다.
교육의 개념과 본질 그리고 도야 교육의 필요성 한계성 구성요소 유형에대해 체계적으로 정리 되어있습니다. 물론 A+받은 발표구요ㅋㅋ

목차

교육의 어원적 의미
교육의 개념
교육의 필요성 가능성 및 한계성
교육의 구성요소
교육의 유형

본문내용

교육의 필요성
프랑스 아베롱 산림 속 야생아에 대한 이따르의 실험결과

-인간이 지적 심적 능력을 상실할 경우 다른 동물에 비해 열등하다.
-인간에게 본래 주어진 것이라 생각되던 도덕적 우월성은 문명의 산물이다
-기관형성 특히 언어학습을 결정짓는 모방 능력은 출생 초기 몇 년 동안 활발하다 그 이후 쇠퇴
-인간의 사고와 욕구 사이의 관계는 지속적으로 형성되어 왔으며 문화인들에게 욕구의 증가는 인간의 정신을 발달시키는 수단이 된다
-생리학적 지식수준으로 볼 때 교육이 나아가야 할 길은 현대 의학에 의하여 조명할 수 있다

참고 자료

교육학 개론 -한용진-
인간이해와 교육학 -정영근-
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