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[원격교육]원격교육의 매체 중 인쇄매체

저작시기 2007.03 |등록일 2007.05.17 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 800원

소개글

제목 그대로 원격교육의 매체 중 인쇄 매체의 특징과 의의를 설명한 자료 입니다!

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인쇄매체의 개념
2. 인쇄매체의 교육적 특성
3. 원격교육에서 인쇄매체의 역할
4. 원격교육에서 인쇄매체 제작 설계 시 고려할 점
5.원격 교육에서 인쇄매체 활용
Ⅲ. 결론
※ 참고 자료

본문내용

Ⅰ. 서론
인류가 의사전달의 수단으로 사용하던 ‘말’은 같은 시간, 같은 장소 이외에는 제대로의 기능을 살릴 수 없는 미흡함이 있었다. 이로 인해 기록으로 보존해야 할 수단으로 새로 고안된 것이 회화문자, 상형문자, 표의문자, 표음문자 등의 문자들이다. 이 문자들로 뜻을 전달하여 기록을 남기기 위해 최초에 사용된 방법은 암석, 동물의 뼈, 조개껍데기, 나무 등 자연 물질의 표면에 그림을 조각하거나 그리는 것이었다. 그 후, 점토판이나 파피루스, 양피지등에 기록을 남기는 것으로 발전해갔다.
그러나 이러한 것들은 단지 필기로써, 막대한 양의 지식과 정보를 전달하는 데는 무리가 있고, 보존도 어려웠다. 이러한 어려움을 해결하기 위하여 다량복제가 가능한 인쇄술이 등장하게 되었다. 인쇄란 직접적, 간접적으로 인류의 문화를 보다 빨리, 다량으로, 싸고 정확하게 전달, 보존할 목적으로, 판을 개입하여 종이나 기타의 물질 위에 잉크로서 글자나 기타의 동형 등을 고정화하는 행위를 말한다. 이러한 인쇄가 갖는 의미는 크게 두 가지가 있는데, 첫째로 지식. 정보의 대량복제 및 배포, 보존이 가능 해졌다는 것이다. 많은 양의 정보를 인쇄를 통해 오랫동안 보존할 수 있게 되었기 때문이다. 둘째로 지식. 정보의 독점 붕괴가 있다. 인쇄의 발달로 인해 권력자 즉, 지배층들의 전유물이었던 지식과 정보들이 피지배층들에게 공유가 가능해 졌기 때문이다. 이를 시작으로 인쇄매체의 발달이 시작되었다.

참고 자료

ㆍ김기태. 텍스트 커뮤니티 그리고 출판. 삼진기획. 2001.03.01
ㆍ이용준. 디지털 혁명과 인쇄매체. 커뮤니케이션북스. 1999년 02월 01일
ㆍ정인선ㆍ나일주. [제2판]원격교육의 이해. 교육과학사. 2004.
ㆍ박영상. 정보사회에 있어서 인쇄매체의 역할.[기타] 한국통신학회. 2005
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