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[교육]수학지도안(쌓기나무)

저작시기 2003.10 |등록일 2007.05.16 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 500원

소개글

초등학교 2학년 쌓기나무단원 수학지도안입니다.
아주 엄격한 실습학교에서 실습하면서 만든 완벽지도안으로 많은 칭찬받았습니다. 물론 수업 대성공이었구요. 학습지도 첨부되어서 수업하시기 편하실겁니다. 자작 100% 보장입니다!!^^

목차

1. 단원
2. 지도의 실제
* 학습지

본문내용

1. 단 원 : 3. 쌓기나무놀이
2. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 개요

단 원
3. 쌓기나무놀이

학습목표
∘쌓은 모양의 설명대로 쌓기나무를 쌓을 수 있다.
∘쌓은 모양을 위, 앞, 옆에서 본 모양대로 색칠할 수 있다.

최적 학습 모형
∘ 일반 교수․학습 모형
학습 집단 조직
∘ 대집단 활동 → 짝모둠 활동 → 개별 활동 → 대집단 활동
중심 내용 활동
∘ 쌓은 모양 설명대로 쌓기나무 쌓기
∘ 쌓은 모양을 위, 앞, 옆에서 본 모양대로 색칠하기

◦주변 여러 사물을 한 방향 에서 본 모양의 그림카드를 제시하여 어떤 물체인지 알 아보게 한다.
-어떤 물체인가요?


◦공부할 문제를 제시한다.

◦<활동1> 가림판 뒤에서 쌓 기나무 3개 또는 4개로 모양 을 만든 후, 쌓은 모양을 설 명하고 옆의 짝은 설명대로 쌓기나무를 쌓게 한다.
∙오른쪽에 앉은 학생이 쌓 기나무 3개로 모양을 쌓아 설명하고, 짝이 맞추도록 하기
∙왼쪽에 앉은 학생이 쌓기 나무 4개로 쌓아 설명하고, 짝이 맞추도록 하기
∙쌓은 모양 확인시키기

◦<활동2> 선생님이 가림 판 뒤에서 쌓기나무 5개로 모양을 만든 후, 쌓은 모양 을 설명하고 학생들이 설 명대로 쌓기나무를 쌓게 한다.
∙쌓은 모양 발표시키기
∙쌓은 모양 제시하기

◦<활동3>쌓기나무를 쌓은 모 양을 보고 똑같게 쌓게 하고, 쌓은 모양을 위, 앞, 옆에서
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