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대중음악. 매스미디어의 영향과 음악교육

저작시기 2007.05 |등록일 2007.05.15 한글파일한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,600원

소개글

대중음악. 매스미디어의 영향과 음악교육에 관한 레포트 작성자료입니다.
열심히 준비한 자료이니 참고하시어 좋은결과 있으시기 바랍니다. ^^

목차

◈ 들어가기에 앞서서..
Ⅰ. 음악교육의 사회학적 접근
1. 음악의 사회적 성질
2. 음악의 사회학적 의미

Ⅱ. 음악사회학과 음악교육
1. 현대음악교육에 있어서의 음악사회학의 중요성
2. 아도르노의 음악사회학 내용

Ⅲ. 현대사회의 여러 가지 음악현상
1. 깡통음악과 청음퇴행현상, 그리고 상품화(소비음악) 현상
2. 물신화현상의 범람
3. 규격화현상과 대량생산

Ⅳ. 현대음악의 여러 현상 중 『대중음악』에로의 초점
1. 대중음악의 의미
2. 생리 요구를 분출하기 위한 수단으로써의 대중음악
3. 대중음악의 활성 요인, 매스미디어
4. 음악의 대중화와 방송매체
5. 중심 미디어의 영향력과 대중음악
6. 한국의 대중음악과 대중매체의 영향력

Ⅴ. 현대사회인들의 음악적 수용 유형

Ⅵ. 현대음악사회의 문제 진단을 통한 학교음악교육의 기초

◈ 내가 생각하는 『바람직한 학교음악교육』의 지향점에 대해..

※ 참고문헌

본문내용

◈ 들어가기에 앞서서..
대중음악이라는 용어가 나오게 된 것은 이미 음악이 사회와 연관성이 있음을 전제로 하고 있다는 말과 같다. 따라서 이 주제를 다루기 전에 음악의 사회적인 성질을 먼저 알아보고, 대중음악과 매스미디어의 영향에 따라 현대음악이 어떻게 흘러가는 지, 또 이에 맞추어 음악교육이 어떻게 이루어져야 하는 지에 대해 고찰해보도록 하겠다.


Ⅰ. 음악교육의 사회학적 접근

1. 음악의 사회적 성질
음악의 두 가지 개념 ① 창작 예술로서 예술적 의미를 가진 개념
② 인간에게 유용한 사회적 의미를 가진 개념
여기서 우리는 두 번째 개념을 살펴보아야 하는데 이는 음악사회학에서 의미하는 음악의 사회적 가치이다. 음악은 항상 그 사회와 시대의 사상 및 흐름, 예술적 사고 등을 대표한다. 즉, 음악은 인간사회와의 밀접한 유대관계 속에서 변천하고 발전하고 지속된다. 즉, 음악의 사회적 본질은 음악예술의 본질에 속하며 직접적으로 인간과 음악의 일체를 의미한다.
아도르노에 의하면, 음악의 사회적 의미는 사회적 구성인식을 의미하는 것이라고 말한다. 또한 음악의 사회적 효용가치는 이데올로기적 성격과 관계하는데 이는 역사적 근거로서 알 수 있는 사실이다.

2. 음악의 사회학적 의미
음악의 사회학적 의미는 음악이 사회를 변화시키는 어떤 힘을 나타낼 수 있다는 의미를 함축하는 말이다. 즉 음악은 사회 속에서 인간에게 의미 또는 수단을 주는 어떤 것으로 존재한다는 것이다. 따라서 현대사회에서 음악의 의미는 음악을 하는 목적 및 기능적 역할과 관계한다. 음악교육 안에서 음악의 사회학적 의미에 대해 논의하기 위해 먼저 음악이 사회와 인간에게 어떻게 작용하는가에 대해 알아볼 필요가 있겠다.
하젤하우어에 의하면 음악이 사회와 인간의 삶에 주는 몇 가지의 작용에 대해 “음악적 영향, 음악적 행위는 음악의 사회적 측면에서 작용할 수 있는데, 첫째는 집단 행동양식으로의 표현으로 나타날 수 있다. 둘째는 음악적 행위는 음악이 인간과 사회에 영향을 끼칠 때 나타나는 실제적인 작용으로 나타날 수 있다.”
음악은 개념이 없는 것으로, 표현될 수 없고 되 돌이킬 수 없는 음들의 현상이다. 따라서 이는 인간의 의식 안에 존재하는 상위의식에서 직접적으로 하위의식 안으로 작용한다고 말할 수 있다.

참고 자료

1.“초등음악교육론”제주교대 음악교육과
2.“대중음악과 매스미디어” -대중을 위한 대중음악과 방송미디어의 영향을 중심으로, 손의식
3. "음악교육학의 이해", 『음악과 민족』, 제6호, 1993
4. 가요 순위프로그램 폐지운동 백서 대중음악 개혁을 위한 연대 모임 발간
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