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문자의 사용 학습지도안

저작시기 2007.01 |등록일 2007.05.15 한글파일한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 2,000원

소개글

대단원 : Ⅲ. 문자와 식
중단원 : 1. 문자와 식
소단원 : 1. 문자의 사용

목차

Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정 이유
Ⅲ. 단원 학습 목표
Ⅳ. 단원 학습 내용 및 지도상 유의점
Ⅴ. 단원 학습 계획
Ⅵ. 이번시간 지도 전개

본문내용

Ⅱ. 단원 학습 목표
◦ 문자를 사용하여 식을 간단히 나타낼 수 있게 한다.
◦ 식의 값을 구할 수 있게 한다.
◦ 일차식의 계산을 할 수 있게 한다.

Ⅲ. 단원 학습 내용 및 지도상 유의점
가. 단원의 지도 목표
1. 문자와 식
① 수량이나 그들 사이의 관계를 문자를 사용한 식으로 나타낼 수 있게 한다.
② 식의 문자에 어떤 값을 대입하여 그 식의 값을 구할 수 있게 한다.
③ 다항식의 뜻을 알고, 항, 계수, 차수의 뜻을 알 수 있게 한다.
④ 일차식의 뜻을 알고, 일차식과 수와의 곱셈, 나눗셈을 할 수 있게 한다.
⑤ 동류항의 뜻을 알고, 일차식의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있게 한다.

2. 등식
① 등식의 뜻을 알고, 방정식의 뜻과 그 해에 대하여 알게 한다.
② 등식의 성질을 이해하고, 이를 이용하여 방정식의 해를 구하는 방법을 알게 한다.

3. 일차방정식
① 일차방정식의 뜻을 이해하고, 등식의 성질을 이용하여 일차방정식의 해를 구할 수 있게 한다.
② 일차방정식을 활용하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있게 한다.


나. 지도상의 유의점
① 다양한 문제 상황을 통하여 문자 사용의 필요성을 알게 한다.
② 식의 값은 너무 복잡한 계산이 되지 않도록 하고, 그 의미를 이해시키는 데 중점을 둔다.
③ 일차식의 계산은 하나의 문자에 관한 일차식만 다루고, 일차방정식을 푸는 데 도움이 되는 정도로 다룬다.
④ 일차식의 계산과 일차방정식에서 계수가 문자인 경우는 다루지 않는다.
⑤ 방정식에서 ‘부정’, ‘불능’이란 용어는 사용하지 않는다.
⑥ 방정식은 ‘미지수가 1개인 일차방정식’으로 도입한 후에 전개 단계에서 간단히 ‘
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