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생활지도와 인성교육

저작시기 2007.04 |등록일 2007.05.15 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,800원

소개글

생활지도와 인성교육에 대한 보고서

목차

1.생활지도
-생활지도의 개념
-생활지도의 영역
-생활지도의 활동


2. 교수학습지도
-교수학습지도의 방향
-교수학습지도의 전략

3.인성교육
-인성교육
-인성교육의 목표
-인성교육의 내용

본문내용

Ⅰ. 생활지도
1.생활지도
가. 개념 : 생활지도란 학생으로 하여금 자기 자신과 주위의 세계를 바르게 이해함으로써 건전한 적응과 발달, 그리고 스스로 문제해결을 할 수 있도록 지속적으로 지도하기 위한 조직적인 봉사활동이다. 생활지도의 중핵활동은 상담활동이고, 상담의 중핵은 Rapport의 형성이다.

나. 목적 : 생활지도의 궁극적 목적은 (1) 학생의 잠재능력 실현
(2) 전인적 성장발달(자아실현)에 있다.

※ 직접적 목적(개인에 관련된 목표)

1> 자신의 올바른 이해
2> 잠재능력의 계발
3> 자율적인 문제해결능력의 신장
4> 현명한 선택과 적응
5> 전인적 인간발달
6> 민주시민 육성
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