검색어 입력폼

[국어과교육과교재연구]화법 교육과정 정리

저작시기 2004.01 |등록일 2007.05.14 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,500원

소개글

화법 교육과정 정리(국어과교육과교재연구)

목차

Ⅰ. 성 격
Ⅱ. 목 표
Ⅲ. 내 용

본문내용

Ⅰ. 성 격

1. 화법은 말하는 이와 듣는 이가 협력적으로 의미를 창조하는 상호 교섭 행위이다.
: 전언(message)을 상대에게 전달하는 일방적 행위가 아니라, 전언의 의미가 협력적으로 창조되며 나선형식으로 진행되는 상호 교섭 행위이다. 즉, 사전적인 의미에서 시작하여 화자, 청자, 의도, 상황, 맥락 등을 통해 여러 가지 복잡한 단계를 거치기에 ‘나선형식으로 진행된다’고 볼 수 있다.

2. 화법 교육의 목적
다운로드 맨위로