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[초등과학]거울과 렌즈 지도안

저작시기 2007.01 |등록일 2007.05.14 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 800원

소개글

초등 5-1 거울과 렌즈 2차시 지도안입니다.

발생학습 수업모형 적용절차에 따랐고 학습지도 포함되어있습니다.

본문내용

학습주제
거울을 사용하여, 보이지 않는 친구나 물체 보기

학습목표
거울에 의해 반사 되는 빛이 나아가는 방향을 말할 수 있다.
 직접 볼 수 없는 곳에 있는 물체를 거울을 사용하여 볼 수 있다.
 실험을 통해 거울에 들어간 빛이 거울 면과 이루는 각도가 반사된 빛이 거울 면과 이루는 각도와 같다는 것을 발견할 수 있다.
교수 - 학습 활동
◉ 복도에 있는 친구를 교실에서 볼 수 있게 하려면 어떻게 해야 할까?
 복도에 한 명을 나가 서 있게 한 후 어떻게 하면 교실에서 볼 수 있을까를 질문한다.
-거울을 사용하여 볼 수 있다.
 거울의 각도는 어떻게 맞추어야 보일까?
 왜 거울을 사용하면 보이지 않는 곳에 사람을 볼 수 있을까?
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