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[학습지도안]정수와 유리수

저작시기 2007.05 |등록일 2007.05.12 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 3,000원

소개글

성실하고 꼼꼼하게 했다고 칭찬받았습니다.

목차

Ⅰ. 단원 명
Ⅱ. 단원 설정 이유
Ⅲ. 단원의 개관
1. 역사적 측면
2. 교재적 측면

본문내용

Ⅰ. 단원 명
1. 대단원 명 : Ⅱ. 정수와 유리수
2. 중단원 : 1. 정수와 유리수
3. 소단원 : §1. 정수와 유리수

Ⅱ. 단원 설정 이유
인류가 제일 처음 발견한 수는 자연수로, 자신이 가지고 있는 가축을 세는 것으로부터 시작되었다. 즉, 자연수는 구체적인 대상을 ‘하나’, ‘둘’, ‘셋’, 등으로 나타내는 수이다. 그렇다면 아무것도 없는 것을 0으로 나타낼 때, 0보다 더 작은 수는 어떻게 나타낼 수 있을까? 예를 들어 , ‘4개의 사과를 7명의 학생들에게 하나씩 나누어 주려면 3개가 모자란다.’ , ‘갑자기 추워져 기온이 0도 이하로 내려갔다.’ , ‘돈이 부족해서 친구에게 500원을 빌렸다.’ 등의 상황을 수로 나타내려 할 때, 이를 자연수로 나타내기 어렵다.
이를 표현하기 위해 0보다 작은 수를 포함하는 정수와 유리수의 공리적으로 도입하여 수의 체계를 확장함으로써 우리는 자연스럽게 수학에 대한 학문적 깊이를 더해 나갈 수 있을 것이다.

Ⅲ. 단원의 개관
1. 역사적 측면
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