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과제중심모델-사회복지설천모델

저작시기 2007.04 |등록일 2007.04.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

1. 모델의 특성
2. 과제중심모델의 개입과정
3. 과제중심모델을 적용한 사례

본문내용

1. 모델의 특성

과제중심모델의 특성은 모델을 개발하기 위한 프로젝트의 목표와 연관된다. 즉, 사회복지사가 효율적으로 학습할 수 있고, 직접적 실천의 효과성가 효율성을 증진하기 위한 요소로서 단기 개입, 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정권에 대한 존중, 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책무성에 대한 강조 등을 포함한다(김혜란, 1996).

1) 단기 개입
과제중심 접근은 약 2~3 개월 동안 8 회기에서 12회기 전후로 이루어진다. 이는 대부분의 클라이언트들이 8회 이내에 상당한 개입의 효과를 보고한다는 메타분석 결과(Howard, Kotpa, Krause & Rolinsky, 1986)에 근거를 두고 있다.
클라이언트가 장기 보호나 상담 혹은 사례관리를 받고 있는 경우에는 별개의 과제중심 접근을 연속적으로 실시하거나 필요한 시점, 예를 들어, 보호초기, 위기상황, 종결 등에서 과제중심 모델을 적용할 수 있다 (Epstein, 1992).

2) 구조화된 접근
과제중심모델은 모두 다섯 단계로 이루어지며, 각 단계에서 사회복지사와 클라이언트가 다루어야 하는 구체적인 내용들이 자세하게 제시된다.

3) 클라이언트의 자기결정권에 대한 강조
과제중심모델에서는 클라이언트의 자기결정권(self-determination)을 실제로 적용할 수 있는 구체적인 실천방법을 제시한다. 먼저, 표적 문제를 규명하는 데에 있어 클라이언트의 견해를 우선적으로 반영하며,

참고 자료

김혜란 홍선미 공계순(2001), 사회복지실천기술론, 나남
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