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[인문]TBP chapter4 내용정리

저작시기 2007.01 |등록일 2007.04.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

TBP 내용 요약본입니다 ~

목차

1. Cognitive principles

principle1 : Automaticity
principle2 : Meaningful Learning
principle3 : The Anticipation of Reward
principle4 : Intrinsic Motivation
principle5 : Strategic Investment

2.Affective principles

principle6 : Language Ego
principle7 : Self-Confidence
principle8 : Risk-Taking
principle9 : The Language-Culture Connection

3.Linguistic principles

principle10 : The native Language Effect
principle11 : Interlanguage
principle12 : Communicative Competence

본문내용

principle1 : Automaticity
성인이 언어를 배울 때 언어 형태(단어, 접사, 어순, 규칙 등)에 관심을 집중하는 것에서 벗어나서 아이들이 언어를 처음 배울 때처럼 무의식적으로 언어를 습득하는 원리.
1. 잠재의식적 언어흡수.
2. 초점을 언어사용 목적에 맞출 것
3. 언어를 토막으로 받아들이기 보다는 무제한적 언어형태를 처리하려는 노력.

principle2 : Meaningful Learning
새로운 지식을 원래 가지고 있던 지식과 융합하고 그것을 바탕으로 연상의 연결고리를 형성해 보다 강력하게 기억하고자 하는 원리
1. 새로운 개념이 도입될 때에는 기존의 지식과 연상이 되도록 할 것
2. 기계적 학습의 함정을 피할 것
(과도한 문법, 추상적 이론, 과도한 암기, 목적이 불분명한 활동들 등)

principle3 : The Anticipation of Reward
동물이 그러하듯이 인간도 보상으로써 동기 유발이 될 수 있다.
스키너는 보상의 기대가 인간 행동의 방향을 결정하는 가장 강력한 요인이라 하였다.
1. 즉각적인 칭찬이나 격려는 적절한 수준으로
2. 학생들이 서로 보상하도록 경려
3. 여러분 자신의 열정과 흥분을 보여줘라.

principle4 : Intrinsic Motivation
외적으로 주어지는 보상보다 더욱 강력한 것은 학생 스스로 내부에서 일어나는 욕구, 열망에 의한 것으로 내적으로 동기화된 보상이다.
학습자 스스로 보상적이라 인식 할 때 성공 할 확률이 가장 높다.

principle5 : Strategic Investment
자기 시간, 노력, 제2언어에 대한 관심 즉 투자가 학습자를 성공으로 이끈다.
교사의 최대의 딜레마는 어떻게 학급을 하나의 전체로 접촉을 하면서 동시에 개별 학생에게 관심을 가져주는가 하는 것이다. 책략 투자의 원리는 개별 학생들에게 여러분이 할 수 있는 한 많은 관심을 기울여 주도록 유도한다.

참고 자료

없음
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