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영아기의 신체발달

저작시기 2007.04 |등록일 2007.04.19 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

영아기의 신체발달 부분 레포트 입니다.

유아교육과 학부생, 심리학과, 유아교육 대학원 레포트로 사용하기에 좋습니다.

목차

1. 신체발달
(1) 몸무게
(2) 키와 신체비
(3) 뼈
(4) 근육조직
(5) 치아

2. 뇌와 신경계의 발달
(1) 뇌의 구조
(2) 수면

3. 영양
(1) 영아에게 필요한 영양 및 식습관
(2) 모유 대 분유
(2) 영아기 영양실조
(3) 배변훈련

4. 참고자료 및 사이트

본문내용

영아기는 출생 후부터 2세 사이의 기간을 의미한다. 이때는 생애 단계 중 가장 많은 변화를 하는 기간으로서 신체적, 정신적, 사회적 기타 인간발달의 행동이 가장 현저하게 나타난다. 이처럼 성장이 급속도로 이루어지는 시기를 성장급등기라고 하는데, 영아기 이후 사춘기에도 똑같은 현상이 한 번 더 일어난다. 그래서 영아기를 제 1 성장급등기, 사춘기를 제 2 성장급등기라고 한다.
또한 이 기간 동안에 영아는 직립보행이 이루어지고 말을 하기 시작한다. 아울러 엄마로부터 젖을 떼면서 개체성을 획득하여 가는 것도 이때부터 시작된다. 이 시기의 행동들은 모두가 서툴고 둔하지만 점차 정교화 되고 분화되어 의미 있는 행동을 형성해 가는 것이 큰 특징이다. 이러한 빠른 성장 중에서도 더욱 괄목할 만한 성장을 보이는 부분은 뇌로, 영아기의 두뇌 발달은 생후 그 어느 시기보다도 급격하게 일어난다. 생후 6개월에는 성인의 30%, 2살이 되면 50%까지 발달한다. 이 시기의 영양 결핍은 두뇌의 성장 발달을 저해하는 요인이 된다. 영아기에서 뇌의 발달은 생물학적인 요인뿐만 아니라 환경적인 요인에 의해서도 영향을 많이 받는다.

영아기 전반에는 주로 감각기관이 발달하고, 후반에는 지능이 발달한다. 또한 성인의 도움에서 점차 독립해가는 능력이 형성되는 시기이며, 수유와 이유의 방법이 영아의 발달에 지대한 영향을 미치고, 발달 요인에 따라서 개인차가 나타난다. 언어가 획득되어 상호작용이 가능함으로서 자기와 타인에 대한 개념과 대인관계에서의 기본적 태도가 형성되고 인지능력과 정서 표현이 가능하게 되어 사회화가 시작된다. 영아의 운동발달은 개인차가 많으며 영아기의 운동발달은 독립적 운동능력의 향상뿐만 아니라 다양한 환경과의 접촉을 통하여 계획적인 탐색을 실시할 수 있고 자발적인 목표추구가 가능하다는 점에서 의의가 더욱 크다. 영아기에 행해지는 모든 발달들은 성인이 된 후의 성격이나, 신체 등에 크게 영향을 주는 것이다. 그러므로 영아기의 발달은 인간의 전 생애에 걸쳐서 매우 중요하다.

참고 자료

없음
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