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[임상심리학]진단과평가

저작시기 2007.04 |등록일 2007.04.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,200원

소개글

임상심리학의 진단과 평가 부분입니다,.
임상심리학의 12강 까지의 레포트를 다올려 놧습니다. 즐려찾기로 마니들 참고 바랍니다.

목차

1. 진단적 검사
1) 임상적 평가의 의미
2) 임상적 평가의 유형
3) 임상장면의 특징
4) 임상장면의 특이성

2. 심리검사
(1) 심리검사의 과정과 기술
① 검사의뢰
▶ 심리검사가 필요한 경우
② 검사기준
③ 피검사자에 대한 설득작업
④ 검사기술
(2) 심리검사의 결과에 영향을 주는 요인
① 검사변인
② 검사자변인
③ 사태변인
④ 피검사자변인
⑤ 수검태도변인
(3) 심리검사의 종류
▶ 심리검사 배터리 선정
1) 지능검사
1>웩슬러 성인용 지능검사Wechsler Adult Intelligence Scale(WAIS)
▶ 웩슬러 지능검사
① 상식문제;
② 이해문제;
③ 산수문제;
④ 공통성 문제;
⑤ 숫자문제;
⑥ 어휘문제;
⑦ 바꿔쓰기;
⑧ 빠진곳 찾기;
⑨ 토막짜기
⑩ 차례맞추기;
⑪ 모양맞추기
2> 기질성 뇌장애 검사
2)투사법projective test
1> 로르샤하 검사Rorschach test
2> 주제통각검사thematic apperception test
3> 문장완성검사sentencecompletion test
4> 단어연상검사word association test
5> 인물화 검사draw-A-Person test(DAP)
3) 설문지법
1> 미네소타 다면성 인격검사
Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI)
2> 증상 체크리스트symptom check list
4) 행동평가 척도
5) 신경심리학적 검사
(4) 심리학적 평가의 결과와 해석
1) 심리학적 평가자료
2) 해석의 과정
3) 해석의 수준
4) 임상적 해석의 오류
1> 평가결과의 보고

참고문헌

본문내용

1. 진단적 검사
환자에 대한 철저하고도 완전한 정신의학적 진단을 위해서는 체계적으로 면접을 하고 검사를 하고, 그리고 관찰을 한다. 즉, 문제해결을 위해서는 정확한 진단이 앞서야 한다. 임상가는 진행되고 있는 심리치료과정에서 환자가 특정한 문제의 성질을 파악하였는지, 환자가 지금 호소하고 있는 신경증적 갈등이 어떤 것인지, 치료를 계속할 것인지, 여의치 않으면 중단할 것인지를 스스로 결정해야 할 때 가 있다.

임상적 평가는 환자의 가치계계를 바탕으로 한 기술과정이다. 평가과정에서는 환자의 특정한 행동변인에 대한 측정치를 얻기 위해 신빙도와 타당도가 보장된 검사를 쓰기도 하고, 그것을 설명하기 위한 모델을 구성하기도 한다. 검사에는 첫째, 지능 및 사고과정의 특징에 대한 검사가 있어야 한다. 어휘능력, 일반상식, 기억력 및 문제해결능력에 의해 평가. 둘째, 지각의 장애를 검사해야 한다. 환각과 착각들의 유무를 중점적으로 다룬다. 셋째, 주의력과 지남력을 검사해야 한다. 시간과 장소 및 자기 자신의 신분에 대하여 제대로 지각하고 있는지를 체크. 넷째, 정서적 표현을 검사해야한다. 다섯째, 통찰력과 자아개념을 검사해야 한다. 자신의 질병에 대한 원인을 알고 있는가, 그리고 자기 자신을 어떻게 보고 있는지를 검사. 여섯째, 환자의 행동과 외모에 대하여 검사해야 한다. 환자의 안면표정, 표현행동, 밖으로 나타나는 생리적 반응 및 의복 등에 대해서 세심하게 검사해야 한다.


1) 임상적 평가의 의미
첫째, 환자를 이해하고 그에게 어떤 도움을 주는 행동이라는 뜻이 내포되어 있다.
둘째, 임상적 평가는 임상적 판단과 유추에 의하여, 즉 개인의 성격측면을 분석하고 이해하기 위해서 검사 배터리를 사용한다는 의미가 내포되어 있다.

참고 자료

참고문헌

1. 류종훈, (2005.3) 사회복지실천적 ‘심리학’, 서울: 도서출판
2. 최옥채외 공저, (2004) ‘인간행동과 사회환경’, 서울: 양서원.
3. 김시업, 인간심리의 적응, 경기대.
4. 김옥분. 2004.「전생애 발달이론」, 학지사 . : 392-402.
5. http://www.counseling.ne.kr
6. 윈프레드 F 힐 저/이영애 역(1998). 『학습심리학』. 서울 : 을유문화사
7. 임규혁, 이차숙 공저(2001). 『발달심리학』. 서울 : 집문당
8. 박성연,도현심 공저(1999).『아동발』』. 서울:동문사.
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