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정신지체 교육의 역사

저작시기 2007.01 |등록일 2007.04.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,500원

목차

정신지체아 교육의 역사
정신지체 사립 특수학교의 설립에서 나타나는 몇 가지 특징
공립 교육기관의 설립
공립 특수학교의 증가 특징
정신지체학교 교육과정의 변천
정신지체의 출현율
학술 및 연수활동의 전개

본문내용

정신지체의 출현율

정신지체는 뇌성마비보다 12배 이상, 전맹보다 100배 이상 많이 출현한다(Batshaw & Perret, 1992). 그러나 정신지체의 출현율도 진단․평가준거에 따라 달라진다. 만일 지능지수만을 정신지체 판별의 유일한 준거로 설정하여 -2 표준편차 이하의 학생들을 정신지체로 선정하면 그들의 출현율은 약 2.3%로 추정되며, IQ 75이하를 정신지체로 간주하면 그들의 출현율은 약 5.5%로 추정될 수 있다.
Arc(1982)는 1980년대 초 각각의 지역에서 수행된 출현율에 관한 각종 연구들을 조사하여 일반인의 2.5~3.0%가 정신지체를 지닌다고 결론을 내렸고, Fryers(1993)도 1990년대의 출현율 연구에 관한 조사를 통해 동일한 결론을 내리고 있다. 그러나 세계보건기구(WHO)가 회원국의 정신지체 출현율을 수합하여 발표한 자료에 의하면, 정신지체는 연령별로 0~4세에서는 0.21%, 5~19에서는 0.46% 출현하고

참고 자료

없음
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