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7차 교육과정의 이해

저작시기 2006.10 |등록일 2007.04.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,200원

소개글

7차 교육과정에 관한 레포트입니다.
성격 및 개정의 중점, 구성 방침, 목표, 내용 등 7차 교육과정 전반적인 것에 관하여 작성하였습니다. A+ 받은 레포트 입니다.

목차

1. 개정의 배경
2. 제 7차 교육 과정 개정의 중점
3. 구성 방침
4. 제 7차 교육 과정의 성격
5. 제 7차 교육 과정의 목표
6. 제 7차 교육 과정의 내용
7. 제 7차 교육과정의 교수-학습방법
8. 제 7차 교육과정의 평가

본문내용

Ⅰ. 개정의 배경

제 7차 교육과정을 개정하게 된 배경은 1995년 5월 31일 교육개혁위원회에서 작성한 제 2차 대통령 보고서『신교육체제 수립을 위한 교육 개혁 방안』에서 찾을 수 있다. 이 보고서에 따르면 미래 사회의 원동력은 새로운 과학 기술, 새로운 지식, 그리고 새로운 문화 등 지적 자산에 의하여 결정되고, 지적 능력 개발은 바로 교육에 있음을 지적하고 있다. 또한, 급증하는 정보‧지식에 대비하여 국민 공통 기본교육 연한을 상향 조정할 것과 세계 수준의 질 높은 교육을 위하여 초․ 중등 교육은 단편적인 지식 중심에서 창의력 배양 중심 교육으로 전환하지 않으면 안 된다는 것을 강조하고 있다.
이 보고서는 신교육체제의 기본 특징을 학생과 학부모의 교육 선택권을 확대한 “학습자 중심의 교육”으로 전환할 것과, 획일적이고 서열화 된 교육에서 벗어나 다양한 교육 프로그램을 운영할 것을 강조하고 있다. 특히, 교육과정 개선과 관련하여 학생의 적성과 능력에 따라 다양한 학습을 할 수 있도록 초‧ 중등학교의 필수과목의 수를 줄이고 그 수준을 낮추는 대신 선택과목의 수를 늘리어 이에 대한 심화학습이 가능하도록 하는 필수과목 축소 및 선택과목 확대의 “수준별 교육과정”을 편성 ‧ 운영할 수 있는 개선 원칙을 제시하였다.

참고 자료

7차 교육과정에 관한 교육부 작성 문서
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