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<교육심리>학습자의 개인차 사회경제적지위(SES)와 성차

저작시기 2007.01 |등록일 2007.04.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 800원

소개글

교육심리 학습자의 개인차 중 사회경제적 지위와 성차를 다룬 발표문입니다. 교육적 함의까지 마지막에 다루었습니다.

목차

1)사회경제적 지위
2)성차
※성차가 존재하는 이유

본문내용

1)사회경제적 지위
사회경제적 지위(socioeconomic status: SES)란 사회에서 부모의 수입, 직업, 그리고 교육수준 등에 의해 결정되어지는 가족의 상대적인 위치를 의미한다. 학생의 개별적인 학업 성취도 차이의 주된 원인은 종래에는 학생의 타고난 능력이나 지능, 성취동기 등의 개인적 차원에 머물러 있었으나 점차 학습자 개인적 차원 보다 부모의 사회경제적 지위 등 가정 배경에 의해 그 차이가 나타나고 있다.
※ Coleman 보고서
- 학업성취가 학생의 능력에 의해 결정되는 것이 아니고 부모의 사회경제적 배경, 부모의 교육정도 및 환경적 요인에 의한 것임.
※ Jencks 등의 연구
- 학업성취는 가정배경에 의해 좌우된다.
- 인간의 지능은 유전(45%), 환경(35%), 상호작용(20%)에 의해 좌우된다.
- 학업성취는 학교특성보다 학생특성이 더 중요한 요인이다.

참고 자료

임규혁 학습자를 위한 교육심리학(고려대학교)
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