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[교육]치료 접근 방법

저작시기 2006.10 |등록일 2007.04.07 | 최종수정일 2014.07.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 900원

소개글

상담시간에 냈던 레포트입니다.

목차

《행동치료》
《의미치료》
《합리적 정서치료》
《현실치료》
《인간중심치료》
《정신분석법》

본문내용

《행동치료》
: 인간의 행동을 보다 바람직한 방향으로 조성하거나 바람직하지 못한 행동을 치료적으로 변화시키기 위하여 특히 학습심리학적 원리를 응용하는 특수한 절차와 기법이다.(개인의 행동적 성장과 발달을 촉진시키고 부적응행동 자체의 치료적 변화를 추구한다)

목적
- 부적응 행동을 제거하고 바람직한 새로운 행동을 강화시켜 이를 습득하게 한다. 상담의 목표는 분명한 말로 서술되어야 하며, 내담자는 자기가 성취하고자 하는 것이 무엇인가를 명확히 인식해야 한다. 그런 후에, 두 사람이 합의하여 목표 달성을 위한 구체적인 기법과 절차를 적용시키고, 달성여부를 평가한다.
과정
- 변화시킬 행동을 밝혀내고 이를 행동 용어로 서술한다 → 원하는 목표행동의 기초선(최저 수용수준)을 정한다 → 목표행동이 일어날 수 있도록 상황을 배열한다 → 내담자에게 강화가 될 수 있는 자극과 사건들을 밝혀낸다 → 원하는 목표행동이나 그 행동에 접근하는 행동을 강화한다 → 목표행동에로의 변화를 기록함으로써 치료절차의 효과를 평가한다.
기법
- 체계적 둔감법(Wolpe) - 스트레스, 불안, 공포증 및 기타 다른 장애조건을 통제하도록 돕는데 광범하게 사용하는 부적응적인 불안을 경감시키는 위한 기법이다. 기본 방법은 내담자에게 근육과 마음을 이완시키도록 가르치고 내담자의 현재 문제를 분석하는 것으로 치료가 시작된다. 내담자 스스로 가장 약한 불안유발상황에서 가장 강한 불안유발상황까지를 위계작성하게 한 다음 이것을 활용한다. 내담자가 심신의 이완이 다 된 후, 체계적 둔감화의 과정이 시작된다. 가장 약한 불안유발상황부터 점차적으로 강한 불안유발상황까지 장면들이 제시되고 각 장면들은 연습했던 조용하고 이완된 심상과 짝 지워진다. 적용 전 내담자에 대한 철저한 탐색이 필요하다.
- 모델링(관찰학습) - 개인 혹은 집단의 행동이 관찰자의 편에 유사한 사고, 태도, 그리고 행동을 만들어 내는 자극으로 작용하는 과정을 말하는 것으로 내담자는 시행착오학습을 하지 않고 원하는 행동을 학습할 수 있게 된다.

참고 자료

없음
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